高考助手网

内蒙古财经大学在贵州录取分数线和录取位次排名(2023-2018)

一、内蒙古财经大学在贵州录取分数线和录取位次排名是多少

1、内蒙古财经大学在贵州2022年理科最低录取分数线为404分,最低录取位次排名为87895名;

2、内蒙古财经大学在贵州2021年理科最低录取分数线为415分,最低录取位次排名为80806名;

3、内蒙古财经大学在贵州2020年理科最低录取分数线为454分,最低录取位次排名为62277名;

4、内蒙古财经大学在贵州2019年理科最低录取分数线为440分,最低录取位次排名为64044名;

5、内蒙古财经大学在贵州2018年理科最低录取分数线为452分,最低录取位次排名为62187名;

6、内蒙古财经大学在贵州2022年文科最低录取分数线为508分,最低录取位次排名为23610名;

7、内蒙古财经大学在贵州2021年文科最低录取分数线为514分,最低录取位次排名为24353名;

8、内蒙古财经大学在贵州2020年文科最低录取分数线为510分,最低录取位次排名为20620名;

9、内蒙古财经大学在贵州2019年文科最低录取分数线为506分,最低录取位次排名为20173名;

10、内蒙古财经大学在贵州2018年文科最低录取分数线为529分,最低录取位次排名为22895名;

内蒙古财经大学在贵州录取分数线和录取位次排名(2023-2018)

二、内蒙古财经大学在贵州2022-2018年录取分数线统计数据

1、内蒙古财经大学在贵州2022年录取分数线和录取位次排名数据

年份 招生省份 科目类型 所在批次/段 最低录取分 最低位次
2022 贵州 理科 本二 404 87895
2022 贵州 文科 本二 508 23610

2、内蒙古财经大学在贵州2021年录取分数线和录取位次排名数据

年份 招生省份 科目类型 所在批次/段 最低录取分 最低位次
2021 贵州 理科 本二 415 80806
2021 贵州 文科 本二 514 24353

3、内蒙古财经大学在贵州2020年录取分数线和录取位次排名数据

年份 招生省份 科目类型 所在批次/段 最低录取分 最低位次
2020 贵州 理科 本二 454 62277
2020 贵州 文科 本二 510 20620

4、内蒙古财经大学在贵州2019年录取分数线和录取位次排名数据

年份 招生省份 科目类型 所在批次/段 最低录取分 最低位次
2019 贵州 理科 本二 440 64044
2019 贵州 文科 本二 506 20173

5、内蒙古财经大学在贵州2018年录取分数线和录取位次排名数据

年份 招生省份 科目类型 所在批次/段 最低录取分 最低位次
2018 贵州 理科 本二 452 62187
2018 贵州 文科 本二 529 22895
内蒙古财经大学在贵州录取分数线和录取位次排名(2022-2018)
内蒙古财经大学招生计划在河北的招生人数和批次代码(2024原创)
2024年贵州高考多少分能上内蒙古财经大学(附2022-2018最低分数线和录取位次)
内蒙古财经大学在云南录取分数线和录取位次排名(2022-2018)
内蒙古财经大学在陕西录取分数线和录取位次排名(2022-2018)
2024年山西高考多少分能上内蒙古财经大学(附2022-2018最低分数线和录取位次)
内蒙古财经大学有哪些专业比较好 附2024年开设专业一览表
内蒙古财经大学教务系统官网登录入口:https://www.imufe.edu.cn/jwc/
内蒙古财经大学怎么样 口碑和学校评价好不好
2023年内蒙古财经大学是公办还是民办 学校好不好
2023年内蒙古财经大学是什么档次的学校 值得报考吗
2023年内蒙古财经大学是几本大学 是一本还是二本

三、内蒙古财经大学学校师资介绍和最新简介

内蒙古财经大学简介发布时间:2020年06月04日   内蒙古财经大学坐落于首府呼和浩特市。是一所承载历史使命,富有创新精神的高等学府。学校始建于1960年,时名为内蒙古财经学院,是国家在少数民族地区最早设立的财经类高校之一。1962年改建为内蒙古财贸干部进修学院,1965年改建为内蒙古财贸学校,1979年恢复本科招生,1980年经国务院批准复建内蒙古财经学院,2000年与内蒙古经济管理干部学院合并,2006年内蒙古财税职业学院、工商行政管理学校并入。2012年经教育部批准,学校更名为内蒙古财经大学。经过60年的建设与发展,现已成为一所以本科教育为主、同时承担研究生培养任务,以经济学和管理学为主,理学、法学、工学、文学融合发展,具有鲜明办学特色的财经大学。  学校秉承“崇德、尚学、明理、包容”的校训,坚持“育人为本、质量立校、人才强校”的办学理念,遵循“调整结构、优化布局、强化特色、突出应用、开放合作、服务地方”二十四字工作思路,发挥财经类专业人才培养基地、经济管理研究与咨询基地的作用,不断深化教育教学改革,全面提高人才培养质量、科学研究水平,为国家和自治区经济社会发展事。

相关推荐