一、随州职业技术学院在广东录取分数线和录取位次排名是多少

1、随州职业技术学院在广东2022年历史最低录取分数线为359分，最低录取位次排名为182871名;

2、随州职业技术学院在广东2021年历史最低录取分数线为313分，最低录取位次排名为223819名;

3、随州职业技术学院在广东2022年物理最低录取分数线为400分，最低录取位次排名为295242名;

4、随州职业技术学院在广东2021年物理最低录取分数线为311分，最低录取位次排名为310194名;

5、随州职业技术学院在广东2020年理科最低录取分数线为312分，最低录取位次排名为305829名;

6、随州职业技术学院在广东2019年理科最低录取分数线为233分，最低录取位次排名为316157名;

7、随州职业技术学院在广东2020年文科最低录取分数线为292分，最低录取位次排名为214431名;

8、随州职业技术学院在广东2019年文科最低录取分数线为344分，最低录取位次排名为216788名;

9、随州职业技术学院在广东2018年文科最低录取分数线为222分，最低录取位次排名为300661名;

二、随州职业技术学院在广东2022-2018年录取分数线统计数据

1、随州职业技术学院在广东2022年录取分数线和录取位次排名数据

年份	招生省份	科目类型	选科要求	所在批次/段	最低录取分	最低位次
2022	广东	历史	历史+不限	专科	359	182871
2022	广东	物理	物理+不限	专科	400	295242

2、随州职业技术学院在广东2021年录取分数线和录取位次排名数据

年份	招生省份	科目类型	选科要求	所在批次/段	最低录取分	最低位次
2021	广东	历史	历史+不限	专科	313	223819
2021	广东	物理	物理+不限	专科	311	310194

3、随州职业技术学院在广东2020年录取分数线和录取位次排名数据

年份	招生省份	科目类型	选科要求	所在批次/段	最低录取分	最低位次
2020	广东	理科	-	专科	312	305829
2020	广东	文科	-	专科	292	214431

4、随州职业技术学院在广东2019年录取分数线和录取位次排名数据

年份	招生省份	科目类型	选科要求	所在批次/段	最低录取分	最低位次
2019	广东	理科	-	专科	233	316157
2019	广东	文科	-	专科	344	216788

5、随州职业技术学院在广东2018年录取分数线和录取位次排名数据

年份	招生省份	科目类型	选科要求	所在批次/段	最低录取分	最低位次
2018	广东	文科	-	专科	222	300661

随州职业技术学院在广东录取分数线和录取位次排名(2023-2018)

2024年贵州高考多少分能上随州职业技术学院(附2023-2018最低分数线和录取位次)

随州职业技术学院招生计划在河南的招生人数和批次代码(2024原创)

2024年重庆高考多少分能上随州职业技术学院(附2023-2018最低分数线和录取位次)

2024年浙江高考多少分能上随州职业技术学院(附2023-2018最低分数线和录取位次)

2024年广西高考多少分能上随州职业技术学院(附2023-2018最低分数线和录取位次)

2024年海南高考多少分能上随州职业技术学院(附2023-2018最低分数线和录取位次)

随州职业技术学院在陕西录取分数线和录取位次排名(2023-2018)

随州职业技术学院招生计划在贵州的招生人数和批次代码(2024原创)

随州职业技术学院在重庆录取分数线和录取位次排名(2023-2018)

随州职业技术学院招生计划在新疆的招生人数和批次代码(2024原创)

随州职业技术学院招生计划在陕西的招生人数和批次代码(2024原创)

三、随州职业技术学院学校师资介绍和最新简介

随州职业技术学院于2002年4月组建，是一所省市共建的公办全日制普通高职院校。学院坐落在中国历史文化名城、中国专用汽车之都——湖北省随州市。随州诞生了中华民族的人文始祖炎帝神农，出土了世界第八大奇迹曾侯乙编钟，孕育了隋文帝、季梁、明玉珍等历史名人，是武汉城市圈和鄂西旅游圈“两圈”节点城市，多条高铁、高速纵横其境，交织其间，交通极为便利。学院位于城南新区高铁火车站侧，校园清新幽静，山水相环，占地面积1300余亩，建筑面积20万平方米，教职工近500人，其中教授、副教授120人，双师素质教师144人，博士、硕士（含在读）120余人，现有在校大中专生上万人。学院设置汽车与机电工程学院、医学院、护理学院、旅游与经济管理学院、服装与艺术设计学院、土木与建筑工程学院、香菇学院等7个二级学院，开设有汽车制造与装配技术、临床医学、护理、旅游管理、学前教育、建筑工程技术、食用菌生产与加工技术等30余个应用型专业，形成大专、中专、成人教育、校企联合办学等多层次、多形式、多元化办学格局。学院固定资产5亿元，教学仪器设备总值4000万元，馆藏图书89万册。建成理实一体化教室40个、多媒体教室4。