一、阳光学院在广东录取分数线和录取位次排名是多少

1、阳光学院在广东2022年历史最低录取分数线为455分，最低录取位次排名为82756名;

2、阳光学院在广东2022年历史最低录取分数线为479分，最低录取位次排名为58964名;

3、阳光学院在广东2022年历史最低录取分数线为484分，最低录取位次排名为54922名;

4、阳光学院在广东2021年历史最低录取分数线为454分，最低录取位次排名为89902名;

5、阳光学院在广东2021年历史最低录取分数线为488分，最低录取位次排名为59979名;

6、阳光学院在广东2022年物理最低录取分数线为478分，最低录取位次排名为179166名;

7、阳光学院在广东2022年物理最低录取分数线为479分，最低录取位次排名为177439名;

8、阳光学院在广东2021年物理最低录取分数线为433分，最低录取位次排名为221016名;

9、阳光学院在广东2021年物理最低录取分数线为465分，最低录取位次排名为181129名;

10、阳光学院在广东2020年理科最低录取分数线为444分，最低录取位次排名为175573名;

11、阳光学院在广东2019年理科最低录取分数线为404分，最低录取位次排名为191601名;

12、阳光学院在广东2018年理科最低录取分数线为377分，最低录取位次排名为202104名;

13、阳光学院在广东2020年文科最低录取分数线为477分，最低录取位次排名为61079名;

14、阳光学院在广东2019年文科最低录取分数线为482分，最低录取位次排名为75985名;

15、阳光学院在广东2018年文科最低录取分数线为459分，最低录取位次排名为84783名;

二、阳光学院在广东2022-2018年录取分数线统计数据

1、阳光学院在广东2022年录取分数线和录取位次排名数据

年份	招生省份	科目类型	选科要求	所在批次/段	最低录取分	最低位次
2022	广东	历史	历史+不限	本科	455	82756
2022	广东	历史	历史+不限	本科	479	58964
2022	广东	历史	历史+不限	本科	484	54922
2022	广东	物理	物理+不限	本科	478	179166
2022	广东	物理	物理+不限	本科	479	177439

2、阳光学院在广东2021年录取分数线和录取位次排名数据

年份	招生省份	科目类型	选科要求	所在批次/段	最低录取分	最低位次
2021	广东	历史	历史+不限	本科	454	89902
2021	广东	历史	历史+不限	本科	488	59979
2021	广东	物理	物理+不限	本科	433	221016
2021	广东	物理	物理+不限	本科	465	181129

3、阳光学院在广东2020年录取分数线和录取位次排名数据

年份	招生省份	科目类型	选科要求	所在批次/段	最低录取分	最低位次
2020	广东	理科	-	本科	444	175573
2020	广东	文科	-	本科	477	61079

4、阳光学院在广东2019年录取分数线和录取位次排名数据

年份	招生省份	科目类型	选科要求	所在批次/段	最低录取分	最低位次
2019	广东	理科	-	本科	404	191601
2019	广东	文科	-	本科	482	75985

5、阳光学院在广东2018年录取分数线和录取位次排名数据

年份	招生省份	科目类型	选科要求	所在批次/段	最低录取分	最低位次
2018	广东	理科	-	本科	377	202104
2018	广东	文科	-	本科	459	84783

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三、阳光学院学校师资介绍和最新简介

"2001年，阳光学院由爱国华侨林腾蛟先生发起创立，依托国家“双一流”建设高校、国家“211工程”重点建设大学福州大学举办。学校于2017年获批硕士学位授予培育单位，2020 年获批2个国家一流专业，位居全国民办大学第3；连续三年立项国家项目数位居全国民办大学前3，教师发表高水平论文（SCI/SSCI）位居全国民办大学前3。学校教学、科研、育人实力迅速提升，各项重要指标都在全国民办大学前列，综合排名位居全国436所民办大学前10。21年来，学校坚持高品质办学，为党育人、为国育才。近年引入百名博士，全军优秀博导、少将级专家、国务院特殊津贴获得者、教育部教指委委员等50余位国家级人才，担任学校教学科研骨干，高层次人才水平和实力跻身全国民办高校前3强。目前在校教职工1000余人，在校全日制学生15000余人。学校面向全国18个省市招生，围绕未来科技与现代服务业，共设置38个本科专业，涵盖八个大学科门类。其中，AI、法学、金融等热门专业新生录取分数屡创新高，新生报到率连续2年刷新全省民办大学纪录，超过部分公办大学。学校努力打造全国一流应用型大学的标杆，坚持“以父母之心办学”，贯彻“成材必先。