一、泉州信息工程学院在甘肃录取分数线和录取位次排名是多少

1、泉州信息工程学院在甘肃2022年理科最低录取分数线为345分，最低录取位次排名为83759名;

2、泉州信息工程学院在甘肃2021年理科最低录取分数线为336分，最低录取位次排名为85159名;

3、泉州信息工程学院在甘肃2020年理科最低录取分数线为372分，最低录取位次排名为83413名;

4、泉州信息工程学院在甘肃2019年理科最低录取分数线为378分，最低录取位次排名为89496名;

5、泉州信息工程学院在甘肃2018年理科最低录取分数线为371分，最低录取位次排名为94099名;

6、泉州信息工程学院在甘肃2022年文科最低录取分数线为425分，最低录取位次排名为26367名;

7、泉州信息工程学院在甘肃2021年文科最低录取分数线为432分，最低录取位次排名为26821名;

8、泉州信息工程学院在甘肃2020年文科最低录取分数线为441分，最低录取位次排名为31716名;

9、泉州信息工程学院在甘肃2019年文科最低录取分数线为412分，最低录取位次排名为37823名;

10、泉州信息工程学院在甘肃2018年文科最低录取分数线为385分，最低录取位次排名为38180名;

二、泉州信息工程学院在甘肃2022-2018年录取分数线统计数据

1、泉州信息工程学院在甘肃2022年录取分数线和录取位次排名数据

年份	招生省份	科目类型	所在批次/段	最低录取分	最低位次
2022	甘肃	理科	本二	345	83759
2022	甘肃	文科	本二	425	26367

2、泉州信息工程学院在甘肃2021年录取分数线和录取位次排名数据

年份	招生省份	科目类型	所在批次/段	最低录取分	最低位次
2021	甘肃	理科	本二	336	85159
2021	甘肃	文科	本二	432	26821

3、泉州信息工程学院在甘肃2020年录取分数线和录取位次排名数据

年份	招生省份	科目类型	所在批次/段	最低录取分	最低位次
2020	甘肃	理科	本二	372	83413
2020	甘肃	文科	本二	441	31716

4、泉州信息工程学院在甘肃2019年录取分数线和录取位次排名数据

年份	招生省份	科目类型	所在批次/段	最低录取分	最低位次
2019	甘肃	理科	本二	378	89496
2019	甘肃	文科	本二	412	37823

5、泉州信息工程学院在甘肃2018年录取分数线和录取位次排名数据

年份	招生省份	科目类型	所在批次/段	最低录取分	最低位次
2018	甘肃	理科	本三	371	94099
2018	甘肃	文科	本三	385	38180

泉州信息工程学院在甘肃录取分数线和录取位次排名(2023-2018)

2024年云南高考多少分能上泉州信息工程学院(附2023-2018最低分数线和录取位次)

泉州信息工程学院在黑龙江录取分数线和录取位次排名(2023-2018)

2024年辽宁高考多少分能上泉州信息工程学院(附2023-2018最低分数线和录取位次)

2024年山东高考多少分能上泉州信息工程学院(附2023-2018最低分数线和录取位次)

泉州信息工程学院招生计划在湖南的招生人数和批次代码(2024原创)

泉州信息工程学院招生计划在江苏的招生人数和批次代码(2024原创)

泉州信息工程学院在河南录取分数线和录取位次排名(2023-2018)

2024年广西高考多少分能上泉州信息工程学院(附2023-2018最低分数线和录取位次)

泉州信息工程学院招生计划在云南的招生人数和批次代码(2024原创)

泉州信息工程学院招生计划在海南的招生人数和批次代码(2024原创)

泉州信息工程学院招生计划在广西的招生人数和批次代码(2024原创)

三、泉州信息工程学院学校师资介绍和最新简介

泉州信息工程学院是经教育部批准成立的全日制应用型本科高校。　　学校地处国家首批历史文化名城、东亚文化之都、海上丝绸之路起点—泉州市市区，与中国闽台缘博物馆、泉州博物馆、西湖公园相隔咫尺。学校建设园林式校园，四季飘香，开窗即景，古树名木随处可见，校园绿化率70%以上，是泉州市最美庭院绿化单位。　　学校坚持“面向产业、服务地方”，以工为主，工、经、管、艺等多学科协调发展;现开设32个本科专业;设电子与通信工程学院、机械与电气工程学院、软件学院、创意设计学院、土木工程学院、经济与管理学院、国际教育学院、马克思主义学院等8个学院及通识教育中心，并成立人工智能、ICT、智能制造等3个产业学院。目前拥有国家级一流专业建设点2个，省级一流专业建设点4个，省级应用型学科3个，省级示范性应用型专业群2个，省级高校服务产业特色专业3个，省级创新创业教育改革试点专业5个。　　学校坚持“立德树人”根本任务，坚持“质量立校”发展理念，秉承“知行合一”校训，全面强化三全育人，着力构筑产教融合的应用型创新人才培养平台，将创新创业教育融入人才培养全过程，致力于培养德智体美劳全面发展的“实基础、强能力、能创。