一、江西机电职业技术学院在重庆招生计划专业代码和人数

1、江西机电职业技术学院在重庆的汽车技术服务与营销专业专业招生人数为2人;

2、江西机电职业技术学院在重庆的汽车制造与试验技术专业专业招生人数为2人;

3、江西机电职业技术学院在重庆的机械设计与制造专业专业招生人数为2人;

4、江西机电职业技术学院在重庆的应用电子技术专业专业招生人数为2人;

5、江西机电职业技术学院在重庆的大数据与会计专业专业招生人数为2人;

6、江西机电职业技术学院在重庆的市场营销专业专业招生人数为2人;

二、江西机电职业技术学院招生计划在重庆的招生和人数代码

1、2022江西机电职业技术学院在重庆的招生计划和人数代码3

专业名称	招生省份	年份/批次	专业招生代码	招生计划人数	选科要求	科目
汽车技术服务与营销	重庆	2022 / 专科	502	2	物理+不限	物理
汽车制造与试验技术	重庆	2022 / 专科	503	2	物理+不限	物理
机械设计与制造	重庆	2022 / 专科	507	2	物理+不限	物理
机电设备技术	重庆	2022 / 专科	518	2	物理+不限	物理
工业机器人技术	重庆	2022 / 专科	117	2	历史+不限	历史
物联网应用技术	重庆	2022 / 专科	124	2	历史+不限	历史
应用电子技术	重庆	2022 / 专科	125	2	历史+不限	历史
软件技术	重庆	2022 / 专科	133	2	历史+不限	历史
大数据与会计	重庆	2022 / 专科	139	2	历史+不限	历史
市场营销	重庆	2022 / 专科	141	2	历史+不限	历史

2、2021江西机电职业技术学院在重庆的招生计划和人数代码3

专业名称	招生省份	年份/批次	专业招生代码	招生计划人数	选科要求	科目
跨境电子商务	重庆	2021 / 专科	100	2	历史+不限	历史
信息安全技术应用	重庆	2021 / 专科	102	2	历史+不限	历史
婴幼儿托育服务与管理	重庆	2021 / 专科	142	2	历史+不限	历史
跨境电子商务	重庆	2021 / 专科	501	2	物理+不限	物理
信息安全技术应用	重庆	2021 / 专科	503	2	物理+不限	物理
工业机器人技术	重庆	2021 / 专科	517	2	物理+不限	物理

3、2020江西机电职业技术学院在重庆的招生计划和人数代码3

专业名称	招生省份	年份/批次	专业招生代码	招生计划人数	选科要求	科目
动漫制作技术 （(中外合作办学)）	重庆	2020 / 专科	16	10	-	文科
电子商务技术 （(中外合作办学)）	重庆	2020 / 专科	17	10	-	文科
动漫制作技术 （(中外合作办学)）	重庆	2020 / 专科	16	10	-	理科
电子商务技术 （(中外合作办学)）	重庆	2020 / 专科	17	10	-	理科

江西机电职业技术学院招生计划在重庆的招生人数和批次代码(2024原创)

2024年河北高考多少分能上江西机电职业技术学院(附2023-2018最低分数线和录取位次)

2024年江西高考多少分能上江西机电职业技术学院(附2023-2018最低分数线和录取位次)

2024年福建高考多少分能上江西机电职业技术学院(附2023-2018最低分数线和录取位次)

江西机电职业技术学院在广西录取分数线和录取位次排名(2023-2018)

2024年广东高考多少分能上江西机电职业技术学院(附2023-2018最低分数线和录取位次)

江西机电职业技术学院招生计划在黑龙江的招生人数和批次代码(2024原创)

2024年贵州高考多少分能上江西机电职业技术学院(附2023-2018最低分数线和录取位次)

江西机电职业技术学院在河南录取分数线和录取位次排名(2023-2018)

江西机电职业技术学院在河北录取分数线和录取位次排名(2023-2018)

江西机电职业技术学院招生计划在浙江的招生人数和批次代码(2024原创)

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三、江西机电职业技术学院的最新学校简介

江西机电职业技术学院坐落于江西省南昌市赣江之滨、英雄桥畔，是省教育厅直属院校，省优质高等职业院校、省高水平优势特色专业建设单位。学校前身为创办于1958年的江西省机械工业学校，1984年与江西省机械技工学校合署办学，2000年南昌矿山机械研究所成建制并入学校，2002年升格为高等职业技术学院，并更名为“江西机电职业技术学院”，2020年获批为江西省优质高等职业技术学院。学校始终坚持******办学方向，全面贸彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，秉承“崇德尚能知行致远校训，努力办好人民满意的教育，经过60多年的建设和发展，现已经成为江西省先进制造业紧缺人才培养的重要基地。 近年来，在省委教育工委、省教育厅的正确领导下，学校围绕国家装备制造业转型升级新形势，紧抓教育部江西省共建职业教育创新发展高地重大机遇，大力实施“依法治校、人才强校、质量立校、特色亮校”战略，不断深化教育教学改革，持