一、四川国际标榜职业学院在重庆录取分数线和录取位次排名是多少
1、四川国际标榜职业学院在重庆2022年历史最低录取分数线为180分,最低录取位次排名为69770名;
2、四川国际标榜职业学院在重庆2021年历史最低录取分数线为222分,最低录取位次排名为82279名;
3、四川国际标榜职业学院在重庆2022年物理最低录取分数线为180分,最低录取位次排名为112556名;
4、四川国际标榜职业学院在重庆2021年物理最低录取分数线为267分,最低录取位次排名为98279名;
5、四川国际标榜职业学院在重庆2020年理科最低录取分数线为185分,最低录取位次排名为113349名;
6、四川国际标榜职业学院在重庆2019年理科最低录取分数线为292分,最低录取位次排名为108886名;
7、四川国际标榜职业学院在重庆2018年理科最低录取分数线为150分,最低录取位次排名为108722名;
8、四川国际标榜职业学院在重庆2020年文科最低录取分数线为198分,最低录取位次排名为74545名;
9、四川国际标榜职业学院在重庆2019年文科最低录取分数线为222分,最低录取位次排名为71833名;
10、四川国际标榜职业学院在重庆2018年文科最低录取分数线为151分,最低录取位次排名为69501名;
二、四川国际标榜职业学院在重庆2022-2018年录取分数线统计数据
1、四川国际标榜职业学院在重庆2022年录取分数线和录取位次排名数据
年份 | 招生省份 | 科目类型 | 选科要求 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 重庆 | 历史 | - | 专科 | 180 | 69770 |
2022 | 重庆 | 物理 | - | 专科 | 180 | 112556 |
2、四川国际标榜职业学院在重庆2021年录取分数线和录取位次排名数据
年份 | 招生省份 | 科目类型 | 选科要求 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 重庆 | 历史 | - | 专科 | 222 | 82279 |
2021 | 重庆 | 物理 | - | 专科 | 267 | 98279 |
3、四川国际标榜职业学院在重庆2020年录取分数线和录取位次排名数据
年份 | 招生省份 | 科目类型 | 选科要求 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 重庆 | 理科 | - | 专科 | 185 | 113349 |
2020 | 重庆 | 文科 | - | 专科 | 198 | 74545 |
4、四川国际标榜职业学院在重庆2019年录取分数线和录取位次排名数据
年份 | 招生省份 | 科目类型 | 选科要求 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|---|
2019 | 重庆 | 理科 | - | 专科 | 292 | 108886 |
2019 | 重庆 | 文科 | - | 专科 | 222 | 71833 |
5、四川国际标榜职业学院在重庆2018年录取分数线和录取位次排名数据
年份 | 招生省份 | 科目类型 | 选科要求 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|---|
2018 | 重庆 | 理科 | - | 专科 | 150 | 108722 |
2018 | 重庆 | 文科 | - | 专科 | 151 | 69501 |
三、四川国际标榜职业学院学校师资介绍和最新简介
四川国际标榜职业学院办学以来,学院秉持“以美与健康提升人的生命品质”的办学理念,面向国际,根植中国文化,创新教育形态、丰富教育资源、重塑教学流程,为社会培养具有国际视野、中华美德、人文底蕴、专业技能、发展潜力和创新精神的高素质高技能型人才。关于标榜四川国际标榜职业学院创办于1993年,是一所经教育部批准,面向健康产业,以管理学、医学、教育学、艺术学、体育学多学科专业协调发展的高等职业院校。学院现有健康学院School of Health艺术与设计学院School of Art & Design商学院School of Business人文与教育学院School of Humanities & Education体育与旅游学院School of Sports & Tourism五个二级学院,设置49个专业及方向,在校生万人,有高水专兼结合、双师型教师约600名。办学28年来,学院秉持“以美与健康提升人的生命品质”的办学理念,面向国际,根植中国文化,创新教育形态、丰富教育资源、重塑教学流程,为社会培养具有国际视野、中华美德、人文底蕴、专业技能、发展。
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