一、南华大学船山学院在安徽录取分数线和录取位次排名是多少

1、南华大学船山学院在安徽2022年理科最低录取分数线为448分，最低录取位次排名为147660名;

2、南华大学船山学院在安徽2021年理科最低录取分数线为443分，最低录取位次排名为132202名;

3、南华大学船山学院在安徽2020年理科最低录取分数线为461分，最低录取位次排名为131782名;

4、南华大学船山学院在安徽2019年理科最低录取分数线为446分，最低录取位次排名为130559名;

5、南华大学船山学院在安徽2018年理科最低录取分数线为451分，最低录取位次排名为130929名;

6、南华大学船山学院在安徽2022年文科最低录取分数线为500分，最低录取位次排名为37630名;

7、南华大学船山学院在安徽2021年文科最低录取分数线为538分，最低录取位次排名为36822名;

8、南华大学船山学院在安徽2020年文科最低录取分数线为516分，最低录取位次排名为36982名;

9、南华大学船山学院在安徽2019年文科最低录取分数线为522分，最低录取位次排名为38300名;

10、南华大学船山学院在安徽2018年文科最低录取分数线为511分，最低录取位次排名为38924名;

二、南华大学船山学院在安徽2022-2018年录取分数线统计数据

1、南华大学船山学院在安徽2022年录取分数线和录取位次排名数据

年份	招生省份	科目类型	所在批次/段	最低录取分	最低位次
2022	安徽	理科	本二	448	147660
2022	安徽	文科	本二	500	37630

2、南华大学船山学院在安徽2021年录取分数线和录取位次排名数据

年份	招生省份	科目类型	所在批次/段	最低录取分	最低位次
2021	安徽	理科	本二	443	132202
2021	安徽	文科	本二	538	36822

3、南华大学船山学院在安徽2020年录取分数线和录取位次排名数据

年份	招生省份	科目类型	所在批次/段	最低录取分	最低位次
2020	安徽	理科	本二	461	131782
2020	安徽	文科	本二	516	36982

4、南华大学船山学院在安徽2019年录取分数线和录取位次排名数据

年份	招生省份	科目类型	所在批次/段	最低录取分	最低位次
2019	安徽	理科	本二	446	130559
2019	安徽	文科	本二	522	38300

5、南华大学船山学院在安徽2018年录取分数线和录取位次排名数据

年份	招生省份	科目类型	所在批次/段	最低录取分	最低位次
2018	安徽	理科	本二	451	130929
2018	安徽	文科	本二	511	38924

南华大学船山学院在安徽录取分数线和录取位次排名(2023-2018)

南华大学船山学院招生计划在辽宁的招生人数和批次代码(2024原创)

2024年四川高考多少分能上南华大学船山学院(附2023-2018最低分数线和录取位次)

南华大学船山学院招生计划在天津的招生人数和批次代码(2024原创)

南华大学船山学院在云南录取分数线和录取位次排名(2023-2018)

南华大学船山学院招生计划在湖北的招生人数和批次代码(2024原创)

南华大学船山学院招生计划在新疆的招生人数和批次代码(2024原创)

2024年广西高考多少分能上南华大学船山学院(附2023-2018最低分数线和录取位次)

南华大学船山学院招生计划在宁夏的招生人数和批次代码(2024原创)

2024年甘肃高考多少分能上南华大学船山学院(附2023-2018最低分数线和录取位次)

南华大学船山学院招生计划在内蒙古的招生人数和批次代码(2024原创)

2024年山西高考多少分能上南华大学船山学院(附2023-2018最低分数线和录取位次)

三、南华大学船山学院学校师资介绍和最新简介

南华大学船山学院成立于2001年，是经湖南省人民政府批准，国家教育部审核确认，由南华大学按新机制、新模式举办的全日制本科层次的独立学院。学院坐落在湖南省衡阳市，交通便捷、环境优美。 学院依托南华大学优质教学资源办学，共享南华大学一流的师资队伍、图书资料、就业网络、教学设施和学科团队等优质资源。学院恪守“以人为本、质量立校、文化育人、能力立身”的办学理念，弘扬南华大学“明德、博学、求是、致远”的校训精神，致力于培养专业基础扎实、综合素质良好、实践能力强，具有创新精神的高级应用型人才，为区域经济社会发展服务。 学院现有专任教师236人，其中教授、副教授职称120余人，博士学位106人。学院招生纳入全国普通高校招生计划，属国家计划招生。现有在校学生5300余人。学院设有五系一部一中心，开设的专业均为南华大学的优势专业，涵盖理、工、医、文、艺术、经济与管理等7大学科门类，共41个本科专业。 学院将培养高质量的应用型人才作为学院生存和发展的生命线，教风严谨，学风良好，教育教学质量不断提升，人才培养质量稳步提高。近年来，学院学生积极参加了中国青少年科技创新大赛、全国数学建模竞赛、全。