安徽高考多少分能上陕西邮电职业技术学院(附2023-2018最低分数线和录取位次)
一、安徽高考多少分能上陕西邮电职业技术学院
1、2022年安徽高考理科类考生上陕西邮电职业技术学院的最低录取分数线需要343分,对应的最低录取位次为241337名;
2、2021年安徽高考理科类考生上陕西邮电职业技术学院的最低录取分数线需要343分,对应的最低录取位次为197925名;
3、2020年安徽高考理科类考生上陕西邮电职业技术学院的最低录取分数线需要255分,对应的最低录取位次为216635名;
4、2022年安徽高考文科类考生上陕西邮电职业技术学院的最低录取分数线需要-分,对应的最低录取位次为-名;
5、2021年安徽高考文科类考生上陕西邮电职业技术学院的最低录取分数线需要-分,对应的最低录取位次为-名;
6、2020年安徽高考文科类考生上陕西邮电职业技术学院的最低录取分数线需要-分,对应的最低录取位次为-名;
二、陕西邮电职业技术学院在安徽的近三年的排名多少可以上
1、2022年陕西邮电职业技术学院在安徽的最低录取分数线和最低位次
招生省份 | 年份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 率属于 |
---|---|---|---|---|---|---|
安徽 | 2022 | 理科 | 专科 | 343 | 241337 | 省政府 |
安徽 | 2022 | 文科 | 专科 | - | - | 省政府 |
2、2021年陕西邮电职业技术学院在安徽的最低录取分数线和最低位次
招生省份 | 年份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 率属于 |
---|---|---|---|---|---|---|
安徽 | 2021 | 理科 | 专科 | 343 | 197925 | 省政府 |
安徽 | 2021 | 文科 | 专科 | - | - | 省政府 |
3、2020年陕西邮电职业技术学院在安徽的最低录取分数线和最低位次
招生省份 | 年份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 率属于 |
---|---|---|---|---|---|---|
安徽 | 2020 | 理科 | 专科 | 255 | 216635 | 省政府 |
安徽 | 2020 | 文科 | 专科 | - | - | 省政府 |
三、陕西邮电职业技术学院2023年最新学校简介
教育部“现代学徒制”试点单位陕西省首批众创空间孵化基地1+X证书制度试点院校陕西省“文明校园”陕西邮电职业技术学院是经陕西省人民政府批准成立的全日制公办普通高等学校,是西北地区唯一一所独立设置的通信信息类高等职业技术学院。多年来,学院为通信行业及社会培养了数以万计的高素质技能型综合人才,享有“陕西通信行业黄埔军校”的美誉。学院是教育部第二批“现代学徒制”试点单位、“陕西省高校创新创业教改试点院(系)”和“陕西省首批众创空间孵化基地”,先后被授予“陕西省文明校园”“陕西省职业教育先进集体”“高等职业教育信息化建设示范校园”等荣誉称号。学院占地面积13.03万平方米,建筑面积8.72万平方米,建有综合教学楼、实训楼、培训楼、学术报告厅、电子阅览室、学生活动中心、标准田径运动场、体育馆、学生公寓楼、学生餐厅等教学生活场所,图书馆藏书21万册。学院现有在校生4800余名,教职工300余人,高级职称占教师总数的31%,硕士及以上占教师总数的65.5%,师资队伍结构合理,精干高效。学院以高职教育目标与企业需求为依据,开设有现代通信技术、现代移动通信技术、工业机器人技术、计算机网络技术、软件技术、数字媒体技术、云计算技术应用、大数据与财务管理、大数据与会计、电子商务等26个热门专业,覆盖了通信工程、信息工程、经济管理等领域。学院不断创新人才培养模式,构建了基于职业岗位核心能力人才培养体系。培养的毕业生理论扎实、技能娴熟,得到了用人单位的广泛好评,近几年就业率均名列同类院校前茅。学院每年开展校园文化艺术节和技能节,举行了丰富多彩的校园文化活动和各级各类技能大赛,促进学生全面成长。近三年,学生在各级各类比赛中屡创佳绩,各类技能竞赛获奖累计达700多人次。学院建立了完善的奖助学制度,实行奖、助、贷、免、补结合的激励制度,为经济困难学生提供了全方位服务,能确保每个学生顺利完成学业。学院作为陕西省邮电培训中心,在全力做精做优日校教育的同时,紧密切合市场需求,着力打造自主培训品牌,近几年为企事业单位举办各类培训班370余期,培训学员13余万人天。多年来为企事业单位提供了大量的培训服务,在员工培训、科技咨询、技能鉴定等方面取得了显著成效,为行业发展和服务地方经济做出了积极的贡献,获得了广泛赞誉。六十余载兴学育人,六十余载桃李芬芳。学院以立德树人为根本,始终秉承“明德、尚能、进取、创造”的校训和“乐教、爱生、身正、业精”的教风,坚持日校教育和社会培训“双轮驱动”的办学理念,走“产教融合、特色引领、内涵发展”之路。在“十四五”期间,学院全面贯彻落实************重要指示和全国职业教育大会精神,在党的坚强领导下,全面贯彻党的教育方针,遵循职业教育发展规律和技术技能人才成长规律,将学院建成“陕西省双高院校”和“智慧校园”。
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