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小学道德与法治教育专业大学排名全国最新排名 附就业前景方向

很多同学关注全国开设小学道德与法治教育专业的大学最新排名数据,本文小编帮大家整理额最新的2023年小学道德与法治教育专业大学排名全国最新排名表,附加该专业的专业介绍和就业前景数据,希望大家选择该专业时有帮助。

2024年小学道德与法治教育专业大学排名全国最新排名 附就业前景方向

一、小学道德与法治教育专业大学排名全国最新排名

小学道德与法治教育专业排名靠前的有岭南师范学院、西昌民族幼儿师范高等专科学校、湖南幼儿师范高等专科学等。

全国排名大学名称大学省份大学层次大学类型
328岭南师范学院广东本科师范类
1108西昌民族幼儿师范高等专科学校四川专科
2024湖南幼儿师范高等专科学校湖南
2531宜春幼儿师范高等专科学校江西

二、小学道德与法治教育专业就业方向和就业前景

一般与老师等职业有关联的工作竞争压力都是比较大的,并且知名度也并不会特别高,所以从目前来讲小学道德与法治教育专业并不算是炙手可热的。但是他的就业范围却是覆盖非常广泛,并且工作环境和谐,所以非常适合追求安稳以及热爱教育行业的人群报考。

小学道德与法治教育专业的同学毕业以后可在教育类机构以及宣传类机构从事政治教师、政策宣讲及培训;党务党团工作、思想政治工作及管理、理论宣传、文秘、政工干部等工作。

三、小学道德与法治教育专业应具备的职业能力

具有导入、讲解等课堂教学基本技能和钢笔字、毛笔字、粉笔字、普通话等小学教育教学的能力;

具有策划与组织小学生班队活动,指导综合实践活动,进行小学班级管理的能力;

具有依据小学生身心发展和品行养成的特点与规律,运用小学道德教育、法治教育、心理健康教育等方法,促进小学生身心健康发展的能力;

具有运用马克思主义基本理论、小学生品德发展与道德教育、青少年法治教育等专业基本知识和方法,开展教学和德育工作管理的能力;

能够结合课程标准与教学设计要求,合理制订教育教学计划,具有进行教学设计、实施及考核评价的能力;

掌握教学科研的基本方法,具有教学反思与持续改进工作的能力,具有小学道德与法治教学资源开发与利用的能力;

具有适应智能化、数字化发展需求的基本数字技能,具备小学教育领域的专业信息技术能力;

掌握与本专业从事职业活动相关的国家法律、行业规定,遵守教师职业道德规范和行为准则,具有社会责任感和担当精神;

具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

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