小学数学教育专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养以及现代教育理念， 掌握数学教育专业的基本理论、知识和技能，具备初步的数学教学研究能力和应用能力，从 事中小学数学教育工作的教师。

一、小学数学教育专业就业前景好不好

小学数学教育专业的人才培养直接服务于基础教育中的小学教育，即使在高等师范院校面临综合化的改革背景下，它仍然是学校最具特色的专业之一，它所承载的历史使命与重担，越来越被更多的教育界人士所认识。随着社会经济发展的进步以及时代需求的增加，人们对于教育工作给予了普遍的重视，在现阶段的小学数学教育中，尽管相关改革和试验举措不断推行，但仍不能完全满足当今社会对其教育效果的要求。从小学数学教育专业的研究入手，了解在小学教师培养阶段所存在的问题，明确对小学教师的期望和要求，探讨和研究出一套切实可行的培养方案，旨在为我国小学教育行业注入新鲜的血液，为我国小学数学教育发展带来新的创新和突破。从总体上看，小学数学教育专业就业前景良好，近几年就业率较高。

二、小学数学教育专业就业方向是什么

小学数学教育专业学生毕业后可在教育类机构从事数学教师、课程顾问、小学数学教学研究、小学教育管理等方面的工作；在金融类机构从事精算师等工作；还可以选择专升本，比如小学教育、数学与应用数学专业。

1.小学数学教师

小学数学教师要严格遵守学校各项规章制度，服从学校工作安排，积极参加学校各项活动，主动承担教育教学工作，制定符合学生实际的教学计划并认真执行。

2.精算师

精算师是指保险公司雇用的数学专业人员，主要从事保险费、赔付准备金、分红、保险额、退休金、年金等的计算。

3.课程顾问

课程顾问就是课程销售人员，向咨询客户提供专业的课程体系讲解，根据客户需求制定个性化，专业化的学习课程，最终达成课程销售。

三、小学数学教育专业知识能力

1．具备较高的科学和人文素养；

2．具备较好的数学教学、课程研发和教育研究能力；

3．具备一定的组织管理能力以及常见教育问题的指导能力；

4．掌握扎实的初等数学知识，以及高等数学和数学教育的基本理论与思想，具备数学建 模和数学软件应用知识；

5．熟悉数学史、数学课程标准和数学教材的演变历史。