中国少数民族语言文化专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，具备汉语言、少 数民族语言文艺创作、翻译、文化宣传、文字处理等基本素质，掌握汉语言、少数民族语言 语法、写作、翻译知识，具备熟练的听说读写译能力，从事少数民族语言文化的管理、教育、 新闻报道等工作的高素质技术技能人才。

一、中国少数民族语言文化专业就业前景好不好

民族语言和民族文学是民族文化的主要组成部分。在我国多元一体的多民族文化格局中，民族语言与民族文学的保护和发展，是我国文化多元性的重要保障。我国少数民族的语言文学，现在已引起许多国家学者的关注。许多跨境民族的语言和文学，已成为我国与周边国家相关民族交往和交流的园地和桥梁。

随着各民族间交往增多，通晓两种或两种以上语言的人才的培养也变得尤为重要。另外，由于地域差异较为明显，各有出路，中国少数民族语言学专业地域性较强，开设的高校相对较少，多在中西部地区，总体上来看，内地学生就业有一定压力，但可通过考博、出国获得进一步发展出路。大部分的毕业生面向中西部的需要。中西部学生的就业一般比较顺畅，毕业生应根据自己的实际情况客观分析就业去向。

中国少数民族语言文学专业就业前景还是很好的。

二、中国少数民族语言文化专业就业方向是什么

中国少数民族语言文学专业应届毕业生，毕业后可在少数民族教育文化单位，从事少数民族语言文字和文学的教学、研究、编辑、翻译、创作等工作。

1.民族语教学

民族语教学主要到少数民族教育文化部门及相关单位从事有关少数民族语言文字、文学、文献的教学、研究、编辑、翻译、新闻，文学创作等方面工作。主要就职于少数民族教育文化部门及相关单位。可在中西部省份高校、中等学校等教育单位或国家机关部门就职，或者直接进大企业从事行政、管理等方面的工作。有些还可以进入企业担任技术开发人员，特别是在多文种网络应用软件与信息机构谋取职业。

2.文学编辑

文学编辑是以信息传播为目的、以选择和加工为特征的社会文化活动。可选择就业方向多为出版社、杂志社、报社的记者、编辑、编务、策划、发行等，也有的到一些出版公司或网络公司做网络编辑，领域十分广泛。

3.文献研究

文献研究主要在教育、文化、出版部门，从事古籍整理、传统文化方面的实际工作。

三、中国少数民族语言文化专业知识能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备较强的语言和文字表达能力；

3．具备利用计算机常用软件进行文字和信息处理的能力；

4．具备同时使用双语教育教学的能力；

5．具备完备的民汉双语听、说、读、写、译能力；

6．具备较强的民汉双语字、词、句的分析及口语表达、书写能力；

7．具备使用民汉双语进行文学创作和新闻报道的能力。