听力与言语康复学专业注重于在听力及言语康复学的研究，通过学习，能够从事相关的工作与研究，从而适应社会需求。专门培养具备听力与言语康复学基础理论、基本知识、基本技能及其相关知识和能力，能在听力与言语康复学领域中从事听觉康复治疗等工作的高级技术人才。

一、听力与言语康复学专业就业前景好不好

我国是人口大国，听力及言语残疾发病率高，听力残疾人有2780万，占残疾人总数的33.5% ，为六大残疾之首，平均每年新增近3万名新生聋儿。康复人才总量严重不足，制约了康复服务的质量和水平。

目前，我国听力学专业人员共计7775人，康复服务需求比为1：3294，言语矫治专业人员总计不足100人，康复服务需求比为1：85800(如下图所示)，康复人才严重不足，制约了康复服务的质量和水平。按先进国家水平康复服务需求比推算，要实现2015年“人人享有康复服务”的目标，我国尚缺听力学专业人员17万人，言语矫治专业人员约14.2万人。从事听力与言语康复工作的专业人员不仅数量严重不足，而且知识结构、能力结构和学历结构不完善，尤其缺乏复合型应用人才。

由此可见，听力与言语康复专业人才的市场需求量极大，国内听力学和言语矫治专业人员的巨大缺口让我们看到了学生未来的出路。

二、听力与言语康复学专业就业方向是什么

1.特殊教育学校语言康复教师、学前康复机构听障幼儿康复教师、听觉言语康复中心康复教师、人工耳蜗训练指导中心康复教师、社会福利院听障幼儿康复教师，

2.医院听力检测师;

3.助听器公司助听器验配师。

三、听力与言语康复学专业知识能力

1.掌握听力与言语康复学的基本理论和知识；

2.掌握听力与言语康复学一般治疗方法；

3.具有听力与言语康复学的基本理论与技能；

4.掌听力与言语康复学的前沿技术；

5.了解听力与言语康复学的发展动态；

6.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定科研、教学与制药生产技能。