俗话说“七分成绩定，三分志愿拼”，宁夏高考出分后，考生和家长再次面临志愿大考：如何能把拼搏得来的分数运用得当，上如愿大学?此篇攻略帮大家介绍关于宁夏649理科能上什么大学,具体可以报考哪些公办大学，以及如何根据分数选择适合的大学。

一、宁夏649理科能上什么大学

宁夏高考根据分数选择大学，分为分差法和位次法，我们有高考助手网智能大数据系统得知，宁夏理科649分能上的大学名单有清华大学、北京大学，今年宁夏649分高考有哪些冲稳保院校名单呢，可以在下面系统一键生成：

高考助手网智能大数据 一般考生填报志愿，大多是根据高考成绩排名和历年录取情况来衡量自己的志愿填报情况，而高考助手网智能大数据系统为这个过程赋予了科学化和数字化。让考生不再仅凭分数填报志愿，而是能够以分数为基础，尽量使志愿填报更符合自身性格和兴趣，使志愿填报更科学。该系统是很多高三班主任自己在使用的系统，也是被他们推荐给学生使用的系统，小巧速度快、数据准确、概率值合适，基本上80%的高三学生会使用这个系统。线上模拟填报地址入口：http://test.gaokaohelp.com/

二、宁夏649分理科可以报考哪些大学

序号	大学名称	性质	科目/批次	招生省份	年份	最低数	位次
1	清华大学	公办	理科/本一	宁夏	2022	637	135
2	北京大学	公办	理科/本一	宁夏	2022	643	135

民办二本和公办二本的区别

第一：民办大学的学费高，一般要一万多，有的要两三万，而公办大学的学费基本上都在五千左右。

第二：公办大学的发展历史更久，认可度更高。

第三：公办大学一般是由地方政府和教育部管理，教育资源更丰富。民办大学的师资力量总体来说和公立大学相比会更弱一些，但是开设的都是热门专业，专业更加注重实用性和应用性。

综合来看，公办二本普遍要比民办二本好。所以每年考生都是优先报考公办二本，只有公办二本被选完之后，才会考虑民办二本。

可是很多考生的录取分数比较低，特别是压线考生，就很难被公办二本录取，如果填志愿选择公办二本的话，很有可能投档都投不出去，就会出现滑档的情况，一旦出现这种情况那就只有去征集志愿报大家不想要的学校、或者去专科批次报考了。

所以为了保险起见，这个分数段的考生更多的是选择民办二本院校，这样被录取的几率就很大了，不至于滑档到专科批次报考志愿。

2023年宁夏银川市高考状元是谁哪个学校最高分多少分

2023年宁夏高考状元是谁哪个学校最高分多少分

2023年宁夏石嘴山市高考状元是谁哪个学校最高分多少分

2023年宁夏固原市高考状元是谁哪个学校最高分多少分

2023年宁夏吴忠市高考状元是谁哪个学校最高分多少分

2023年宁夏中卫市高考状元是谁哪个学校最高分多少分

2023宁夏高考状元哪个学校名单是谁多少分,附历年状元分数和名单

宁夏的历年高考状元分数和学校名单(汇总)

2023年宁夏高考状元是谁(最高分哪个学校)

2023年今年宁夏高考状元最高分是谁,状元多少分哪个学校

2023年宁夏高考最高分状元是谁,今年最高分多少分

2023年宁夏高考状元名单是谁,宁夏高考最高分多少分

三、近几年宁夏理科649分录取的大学名单一览表

序号	大学名称	性质	科目/批次	省份	年份	最低数	位次
1	清华大学	公办	理科/本一	宁夏	2022	637	135
2	北京大学	公办	理科/本一	宁夏	2022	643	135
3	清华大学	公办	理科/本一	宁夏	2021	649	64
4	北京大学	公办	理科/本一	宁夏	2021	643	64
5	复旦大学医学院	公办	理科/本一	宁夏	2021	636	64
6	清华大学(定向)	公办	理科/本一	宁夏	2020	650	183
7	北京大学医学部	公办	理科/本一	宁夏	2020	643	183
8	复旦大学	公办	理科/本一	宁夏	2020	657	183
9	复旦大学医学院	公办	理科/本一	宁夏	2020	655	183
10	中国科学技术大学	公办	理科/本一	宁夏	2020	642	183
11	上海交通大学	公办	理科/本一	宁夏	2020	661	183
12	上海交通大学医学院	公办	理科/本一	宁夏	2020	651	183
13	中国人民大学	公办	理科/本一	宁夏	2020	641	183
14	南京大学	公办	理科/本一	宁夏	2020	637	183
15	浙江大学	公办	理科/本一	宁夏	2020	651	183

志愿填报选学校和选专业不必太纠结

人的一生，每时每刻都面临着选择——小到穿衣吃饭，大到婚丧嫁娶。可以说，正是这些“选择”勾勒出了形形色色的人生轨迹。在所有的选择题中，大学入学的志愿填报无疑是最让人纠结的一道。

最近，国内各地的高考考生开始陆续填报志愿，除了极少数“考霸”之外，大多数人都面临一个“鱼和熊掌”的选择：分数有限的情况下，究竟是挑一个名气更大的学校，还是选一个实力更强的专业？

学校优先论者认为，好学校拥有较强师资力量、优质生源水平以及较高社会认可度。读名校不仅意味着能和更优秀的人在一起，还能在擅长用学历给人贴标签的职场获得更多机会。

与此同时，专业重要论者则针锋相对地指出，只有符合学生自身兴趣、爱好、价值观的专业才能激发持久学习动力，真正学好用好，而且专业伴随人的时间恐怕远远超过学校那几年。

细细想来，这种争论其实很有点通识教育对决专业教育的味道。不过，我们更需要反思的是：学校与专业选择的矛盾是否真就那么大？

一位在加拿大留学的朋友告诉笔者，她身边的年轻人在做这道选择题时更多是从自身条件、爱好和职业理想出发。很多人在读完大学本科之后会再去读专科学校，学习自己所需的一技之长。而在求职时看重实际能力和工作经验的美国，学生们在面临学校和专业选择时同样不会过于纠结。

在社会分工日益精细的背景下，劳动者专业素质的重要性早已不言而喻。只不过，学校作为重要的学习场所，其学习氛围、教学质量乃至掌握的社会资源都将对一个人的专业素养产生巨大影响。从这个意义上来说，选学校要重实不重名。

当我们跳出这道选择题时便会发现，学历、专业背景其实都是提高个人竞争力、实现职业理想的一种手段，非名校的人就一定不优秀吗？翻开历史，扪心自问，这些答案本身并不难找。真正难找的，或许是令我们纠结的原因。

在家庭，很多父母空有望子成龙的热情，却没能静下心来倾听子女的人生理想；在中学，老师不厌其烦地讲授各种知识，却鲜有课程告诉孩子们经济学、历史学、社会学在研究领域、研究方法及职业道路上有哪些差别；在职场，一些公司忙着借招聘会之便宣传自己，却不愿多花点时间和不同学校的求职者聊一会儿……

其实，从个人兴趣及规划出发，学校和专业的选择本不应该是个非常大的问题。但当学生们拿着高考成绩单去讨论自己的分数“够”上什么大学什么专业时，学校和专业便由互补品变成了替代品，分数也就更像金钱，岂有不纠结之理？