2024年呼伦贝尔学院录取分数线是多少全国各省录取最低录取位次及分数-高考助手网

呼伦贝尔学院录取分数线是多少全国各省录取最低录取位次及分数

呼伦贝尔学院高考历年分数线、历年录取最低位次，这两项数据是考生填报呼伦贝尔学院志愿很重要的参考指标，考生可以根据这两项数据去匹配自己可以上哪些大学。当然现在大部分考生都在使用聚志愿网站，输入分数可以直接给你匹配符合你的院校。下面是小编为你整理的历年呼伦贝尔学院录取分数线和录取最低位次相关数据。

2024年呼伦贝尔学院录取分数线是多少全国各省录取最低录取位次及分数

1、2019年呼伦贝尔学院全国各省录取分数线数据统计表

省份	批次	理科	文科	理科最低位次	文科最低位次
山东省	本科批	467	520	156020	40010
辽宁省	本科批		525		14851
云南省	本二批	464	516	71034	24291
贵州省	本二批	403	489	95777	27549
四川省	本二批	495	505	131356	40129
重庆市	本二批	480		62544
广西壮族自治区	本二批	368	425	114055	36326
湖南省	本二批	453	525	98743	29466
湖北省	本二批	435	496	94016	25953
河南省	本二批	443	494	193825	53547
江西省	本二批	472	523	80138	26442
黑龙江省	本二批	412	440	59222	16570
吉林省	本二批	431		42873
内蒙古自治区	本二批	391	473	47255	13914
山西省	本二批	432	481	85954	25152
河北省	本二批	448	510	137137	36337
安徽省	本二批		523		38175
宁夏回族自治区	本二批		505		5478

2、2018年呼伦贝尔学院全国各省录取分数线数据统计表

省份	批次	理科	文科	理科最低位次	文科最低位次
山东省	本科批	459	523	156813	39893
辽宁省	本科批		479		21816
云南省	本二批	453	524	72510	25786
贵州省	本二批	412	513	94732	29880
四川省	本二批	493	524	131520	40025
重庆市	本二批	466		64284
广西壮族自治区	本二批	370		102545
湖南省	本二批	450	526	100366	29679
湖北省	本二批	436	493	89839	28830
河南省	本二批	430	494	191652	53320
江西省	本二批	461	521	84113	27973
黑龙江省	本二批	390	412	60048	18143
吉林省	本二批	440	280	37903	25777
内蒙古自治区	本二批	380	444	47443	14309
山西省	本二批	432	476	83154	24416
河北省	本二批	448	506	126746	35016
安徽省	本二批		511		39450
宁夏回族自治区	本二批		499		4908

3、呼伦贝尔学院院校介绍

呼伦贝尔学院位于中国最美草原、中国最佳民族风情魅力城市—内蒙古自治区呼伦贝尔市。其前身是始建于 1958年的呼伦贝尔大学，1977年恢复本专科招生。1992年，呼伦贝尔盟教育学院、内蒙古广播电视大学呼伦贝尔盟分校、呼伦贝尔管理干部学院、海拉尔师范专科学校合并，重新组建成立呼伦贝尔大学。1997 年，经原国家教委批准成立呼伦贝尔学院。2000年后，海拉尔蒙古族师范学校、呼伦贝尔盟商业学校、呼伦贝尔盟城建职工中专学校、内蒙古工程技术学校相继并入。2003年，经教育部批准晋升为本科高校。2011年通过了教育部本科教学工作合格评估。2016年，被内蒙古自治区教育厅、发改委、财政厅列为转型发展试点高校，同年入选国家“十三五”应用型本科产教融合发展工程百所高校。

学校现有两个校区，占地101.69 万平方米，建筑面积 32.91 万平方米，教学行政用房 18.32 万平方米，固定资产 10 亿多元，馆藏纸质图书 109.21 万册、电子图书 140.70 万册、数据库 14 个，教学、科研仪器设备总值 15024.17 万元。

学校设有 23 个学院、18个党政管理机构、3 个教辅部门和民族历史文化研究院。现有本科专业 54 个，涵盖文学、艺术学、理学、教育学、法学、工学、历史学、管理学、经济学和农学十大学科门类。有教育部特色专业建设点 1 个，内蒙古自治区级品牌专业 7 个、综合教育改革试点专业 1 个、重点建设专业 2 个，自治区级实验教学示范中心 3 个、自治区重点实验室 2 个，自治区级精品课程 21 门，自治区高校创新培育团队 1 个、创新平台培育项目 1 个、重点研究基地 1 个。学校基本形成了以优势学科专业为主体，特色学科与关联专业良性互动、协同发展的良好态势，为区域经济社会发展提供了有力的人才支撑和智力支持。

学校现有全日制在校生 13304 人，折合在校生 13617 人，其中本科生 12080 人、少数民族预科生 118 人、专科生 1045 人、留学生 59 人、成人教育学生 1954 人。

学校现有教职工1216 人，其中专任教师 737人、外聘教师 67 人。专任教师中，“双师双能”型教师 214 人，具有高级职称的 328 人，具有博士和硕士学位的 551 人。教师中有全国“五一”劳动奖章获得者 1人、师德标兵 1人，教育部高等学校教学指导委员会委员 1人，自治区教学名师 5人、教坛新秀 5人、教学团队 6个，获自治区教学成果一等奖 2 项、二等奖 10 项， 12名教师先后获内蒙古自治区教学技能大赛一、二、三等奖。

学校近几年获国家社会科学基金项目 16 项、自然科学基金项目 5 项，发表科研论文 3343 篇（其中 SCI、EI 等检索 42 篇），获实用新型专利 92 项，获内蒙古自治区哲学社会科学优秀成果二等奖 11 项、三等奖 17 项，有自治区“草原英才”3 人、突出贡献专家 5 人、优秀科技工作者 1 人，“新世纪 321 人才工程”第二层次人选 2 人。

学校与呼伦贝尔市所属旗市区开展校地合作，在基础教育、教师培训、科技服务、文化建设、决策咨询等方面，积极参与和服务区域经济社会发展。学校与国家重大社科基金委托项目“蒙古族源与元朝帝陵综合考察研究”合作，围绕北方民族历史文化打造特色文化品牌，为服务社会和推进区域文化的传承创新发挥积极作用。

学校积极开展国际交流与合作，与俄罗斯、蒙古国等多所高校建立紧密合作关系，连续 6 年被内蒙古自治区评为“涉外院校信誉等级一级院校”。

学校秉承“明德致和、笃学尚行”的校训，遵循“以人为本、依法治校、改革创新、服务地方”的办学理念，发扬“艰苦奋斗、求是创新”的办学精神，不断深化改革，开展内涵建设，推进转型发展，努力把学校建设成为自治区有优势、国内有影响