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三明学院录取分数线是多少 全国各省录取最低录取位次及分数

三明学院高考历年分数线、历年录取最低位次,这两项数据是考生填报三明学院志愿很重要的参考指标,考生可以根据这两项数据去匹配自己可以上哪些大学。当然现在大部分考生都在使用聚志愿网站,输入分数可以直接给你匹配符合你的院校。下面是小编为你整理的历年三明学院录取分数线和录取最低位次相关数据。

2024年三明学院录取分数线是多少 全国各省录取最低录取位次及分数

1、2019年三明学院全国各省录取分数线数据统计表

省份批次理科文科理科最低位次文科最低位次
辽宁省本科批4515276713014407
山东省本科批47152115071239314
海南省本一批567618139764733
广东省本科批
516
43130
宁夏回族自治区本二批427511164584966
甘肃省本二批4464915096514538
陕西省本二批4494997719220706
云南省本二批4735216566122143
贵州省本二批4104998917823122
四川省本二批50751311888134151
重庆市本二批4845146059517907
广西壮族自治区本二批4334687500621824
湖南省本二批4775407717521468
湖北省本二批4645067700822729
河南省本二批47651314342837576
江西省本二批4935376203818625
福建省本二批4415056057017719
安徽省本二批4855408878025371
江苏省本二批32531511807534761
黑龙江省本二批4414604924313322
吉林省本二批4294604338112806
内蒙古自治区本二批3714655222615197
山西省本二批4324948595420097
河北省本二批48753210183725909

2、2018年三明学院全国各省录取分数线数据统计表

省份批次理科文科理科最低位次文科最低位次
辽宁省本科批4475126741914659
山东省本科批46452515164138633
广东省本科批44151013141941890
海南省本一批557593152995943
新疆维吾尔自治区本二批435469216185819
宁夏回族自治区本二批435498152904991
甘肃省本二批4514675072115049
陕西省本二批4394787638822414
云南省本二批4685336369222103
贵州省本二批4185288954123433
四川省本二批50452811971736485
重庆市本二批4724916169018224
广西壮族自治区本二批4234887464420795
湖南省本二批4815477697021150
湖北省本二批4645157586223143
河南省本二批46951613856838708
江西省本二批4925326104422912
福建省本二批4305045941515839
安徽省本二批4915348937326262
江苏省本二批31131411325933204
黑龙江省本二批4174455162012948
吉林省本二批4084434579113100
内蒙古自治区本二批3904544497712945
山西省本二批4374907989919924
河北省本二批48053810390823974

3、三明学院院校介绍

三明学院是2004年5月经教育部批准成立的省属公办全日制普通本科高校,实行省市共建、以市为主的管理体制。2012年6月通过教育部本科教学工作合格评估,是福建省示范性应用型本科高校、全国50所创新创业典型经验高校福建省首批深化创新创业教育改革示范校和硕士学位授予培育单位。学校前身是三明高等专科学校,于2000年10月由三明师范高等专科学校、三明职业大学、三明师范学校合并组建成立。办学历史可以追溯到1903年陈宝琛创办的全闽师范学堂。

学校位于宋朝大理学家朱熹故里、中央苏区、中国绿都、全国文明城市——福建省三明市。校园占地面积1320亩,各类建筑面积约38.57万平方米,其中教学行政用房面积21.98万平方米,学生宿舍面积12.87万平方米。藏书472.44万册(含电子图书319.31万册)。教学科研设备总值21435.72万元。信息化系统和网络应用基本满足办学需要。

现有专任教师802人,其中具有硕士以上学位的专任教师占82.42%,高级职称占42.02%,双师型教师占52.24 %。全日制在校生14017人。

设有13个二级学院,41个本科招生专业,涵盖工学、理学、文学、管理学、艺术学、教育学、经济学等7个学科门类,构建了以工为重、以师为精、多学科协调发展的学科专业体系。现有省级应用型学科4个,省级重点学科6个,国家级特色专业1个,省级一流专业建设点6个,省级特色专业12个,省级服务产业特色专业7个,省级以上卓越人才培养计划4个。

深化应用型人才培养模式改革,构建专业群、产业学院、项目驱动创新班、应用型教学团队和课程“五位一体”应用型人才培养模式。组建省级专业群5个和校级专业群3个,成立产业学院10个,其中,三明学院-中兴通讯ICT产业学院为福建省首批示范性产业学院。

科研促进教学作用得以强化。建成37个省级及以上科研创新与服务平台,其中国家级平台1个,教育部学校规划建设发展中心研究分院1个,省级2011协同创新中心3个、省级工程技术研究中心3个、省级工程研究中心6个、省级重点实验室6个、省级人文社科基地5个、省级研究院(研究所)2个、省级公共服务平台2个、省级文化基地2个、省级6·18协同创新院产业分院1个、省级科技示范基地1个、省级知识产权创新中心1个、省级院士专家工作站1个、省级技术转移机构1个省级产学研合作示范基地1个。近三年,获福建省科学技术奖10项,福建省社科成果奖1项,国家自然科学基金项目、国家哲学社会科学规划项目9项,授权专利数达255件。《三明学院学报》被评为“全国高校优秀社科期刊”“全国地方高校精品期刊”“应用型本科教育研究”栏目被评为“全国高校社科期刊特色栏目”

积极推进对外交流与合作。是省教育厅闽台合作项目学校、教育部中外合作项目学校和接收外国留学生学校。先后与台湾中国科技大学、台湾中央大学、香港高等科技教育学院、澳门科技大学等17所台港澳地区高校签订合作交流协议,与美国、俄罗斯、澳大利亚、日本、韩国等国高校与机构建立合作关系。

秉承“明德、明理、明志”校训,营造“艰苦奋斗、追求卓越”精神,办学水平、教学质量得到社会认可。连续三年毕业生就业率保持在98%以上,毕业生用人单位满意度较高。近年获得全国精神文明建设工作先进单位、全国绿化先进集体、全国绿化模范单位、全国五四红旗团委、福建省文明学校、福建省高校安全稳定工作先进集体、华夏书香校园、全民阅读先进单位等系列荣誉称号。

学校坚守“创应用强校、育致用大才”愿景,实施“转型、提质、增值”战略,深化产教融合,坚持内涵发展,与******同向而行,正朝着建设有特色高水平应用型大学的宏伟目标而努力奋进!

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