2023年淄博专科院校排名表,淄博专科院校录取分数线排行榜

来源：本网整理

作者：刘莉莉老师

时间：2023-06-06 01:01:32

高考成绩没有达到本科线，那么考生也可以选择上一所专科院校，下面是高考助手网小编为你整理的淄博专科院校相关数据，考生可以去聚志愿网站查询下面的所有专科院校历年录取分数线和最低录取位次数据。

一、2020年淄博专科院校排名数据表

序号	学校名称	主管部门	所在地	办学层次	备注
1	淄博职业学院	山东省	淄博市	专科
2	山东工业职业学院	山东省	淄博市	专科
3	山东化工职业学院	山东省	淄博市	专科
4	淄博师范高等专科学校	山东省	淄博市	专科
5	山东铝业职业学院	山东省	淄博市	专科
6	山东轻工职业学院	山东省	淄博市	专科

二、部分专科院校介绍

1、山东工业职业学院简介：是经山东省人民政府批准、国家教育部备案的一所国办全日制普通高等学校，省财政拨款一级预算单位，隶属于山东钢铁集团有限公司。

学院前身是创建于1959年的张店有色金属工业学校。2003年5月，在国家级重点中专山东省工业学校和山东冶金职工大学的基础上升格组建为山东工业职业学院。学院现为山东省文明单位、首批山东省技能型特色名校、首批山东省学分制试点高职院校、山东冶金职业教育集团理事长单位。

学院坐落于淄博市高新技术开发区，东邻齐国故都，西接“大染坊”故址，南望蒲松龄故居，北濒王渔洋故里，现占地面积1000余亩，建筑面积37.5万平方米，图书馆纸质藏书85余万册，在校生12300余人。

半个多世纪以来，学院依托行业优势，打造核心竞争力，学院下设冶金与汽车工程系、机电工程系、电气工程系、建筑与信息工程系、工商管理系和基础教育与艺术系，依托行业办学优势，聚焦山东省新旧动能转化，对接山东钢铁产业结构调整、转型升级和区域经济发展需求，按照做精做特“冶金类特色专业群”，做优做强“现代制造类关联类特色群”，带动发展“现代服务类专业群”的建设思路，优化布局，打造特色，逐步形成了以工为主，冶金类、制造类、控制类、信息类、财贸类、建筑类、汽车类、艺术类等8大专业群、39个专业协调发展、特色鲜明的高职专业框架，有山东省品牌、特色专业（群）13个。

实训设施先进。学院校内实训基地建筑面积12.37万平方米，建有国内最先进的钢铁生产和轧钢生产工艺等模拟仿真生产实训基地、中德智能制造实训中心和工业机器人实训中心等实训（实验）场所169个，校企联合共建京东校园服务中心、吉利汽车、北方天途无人机等面向社会开放的校内生产及服务型实训基地16个，国内外大型企业校外实习实训基地 216个，有效保证了产教融合、工学结合的教育教学需求。

教学资源丰富。学院全面实施《智慧校园建设规划》，建成了千兆校园网。搭建了清华在线、世界大学城、青果等五大教学资源及管理应用系统，电子图书达10133G，拥有万方数据库、中国知网文献1000余种，尔雅通识慕课22门，收录学院包括专业教学标准、课程标准、教学课件案例试题等教学资源13TB。同时发挥行业办学优势，与中钢协、山钢集团等共建共享教育资源，实现企业远程实景传输15个点，搭建共享远程共享教育资源在线平台3个，合作开发职工培训教材59部。

师资力量雄厚。现有专任教师509人，其中正副教授180人，硕士以上学位教师占比81%，双师型教师达到专业教师的93.58%。享受国务院政府特殊津贴教师8人，山东省有突出贡献中青年专家3人，全国技术能手10人，非物质文化遗产传承人2人，省名师工作室1个，教学团队5个、黄大年式教学团队1个。

管理成效显著。学院围绕“培养学生就业竞争力和发展潜力”的核心目标，全面推进“五纵五横一平台”内部质量保证体系，制定大学章程、完善议事规则、实施院系二级管理、规范财务预算管理制度、完善教师考核体系、出台专业技术职务评聘办法，构建了现代大学的治理架构，教职员工活力得到有效激发。是山东省首批学分制试点单位，省高等学校教学管理先进集体，全国冶金高校学科建设先进单位，山东省思想政治工作先进单位。

教育教学成果丰硕。学院始终坚持“以学生为中心”的教育理念，以立德树人为根本，不断深化教育教学改革，教育教学成果丰硕；强化技术技能培养，师生技能大赛屡创佳绩；强化创新创业教育，构建“教学、实践、支持”三位一体的双创教学平台。获得职业教育国家级教学成果奖二等奖，山东省职业教育教学成果奖10项，山东省职业教育教学改革项目27项，学生参加其他各类省级以上技能竞赛获奖208项。

优质就业省内领先。学院作为山东省唯一一所以冶金为特色的高职院校，累计为行业和区域输送了高职技术技能人才7万余人，先后每年设立“山钢班”“青钢班”“新华医疗”等企业冠名班，毕业生连续五年综合就业率在98%以上，对口就业率在85%以上，学生就业满意度为95.38%，用人单位满意度98%以上，人才培养质量得到用人单位广泛认可，实现了由“好就业”向“就好业”的转变。“出口畅”带来“进口旺”，学院的招生形势逐年看好，录取分数线逐年提高，报到率稳步在90%以上，学院的社会美誉度和影响力不断扩大。

钢·铁·火特色文化。学院与冶金行业血脉相连，先进的钢铁企业文化为打造校园文化、培育学生综合素质提供了沃土。学院高度重视校园文化建设，不断践行文化育人理念，突出弘扬**，凝练了“笃实求真明理出新”的校训、“好学力行兼容合作”的校风、“爱生乐教因才导学”的教风、“学始于专功成于韧”的学风，精心打造了具有典型冶金特色的“钢的意志、铁的纪律、火的热情”的特色校园文化，提高了师生的整体素质、提高了学院的文化品味、树立了良好学院形象，获得山东省文明单位、省五四红旗团委、省文明校园等荣誉称号。

2、山东化工职业学院简介：是中国石化集团齐鲁石化公司2003年创建、潍坊市人民政府2017年承接续办的公办全日制普通高等专科学校。学院位于世界风筝之都——山东潍坊，北邻欢乐海旅游度假区和国家一类开放口岸——潍坊森达美港，西临白浪河游艇旅游码头，环境优美，交通便利。

学院是山东省唯一一所化工类职业院校，化工特色明显，行业区位优越。学院占地面积550亩，建筑面积12.8万平方米，在校生7400余人，专（兼）职教师300余人。其中具有高级职称的教授、副教授共有50余人。学院享有国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金、省政府奖学金、生源地信用助学贷款等国家资助政策，设有学院奖学金和勤工助学岗位。

学院作为省内唯一一所化工专业特色职业院校，坚持“服务产业办专业”，重点围绕化工领域，积极拓展商贸服务领域，开设了应用化工技术、石油化工技术、机械制造与自动化技术、会计、电子商务、物流管理、空中乘务等20个专科专业。其中应用化工技术专业群入选山东省品牌专业群。学生毕业颁发普通高等教育专科毕业证书，技能鉴定合格者颁发国家中高级职业资格证书。

学院遵循以立德树人为根本，以服务发展为宗旨，以促进就业为导向的发展理念，坚持依法治校，全面深化改革，加强内涵建设，注重职业教育和社会服务协调发展。学院的专业设置，以社会需求为依据，突出专业特色，加强专业建设，创新体制机制，深化校企合作，不断提高办学水平和人才培养质量。学院始终把素质高、技能强、应用广做为培养目标，坚持以人为本、服务社会、追求发展的教育策略，修德砺能、精工铸艺，努力实现学生知行合一、学以致用，为优质就业保驾护航。

学院始终坚持正确的办学发展方向，坚持为生产一线培养高素质应用型人才，目前已成为省内石油化工行业职业教育的一面旗帜。2019年上海石化、万华化学、古雷石化、福建联合、中石化财务共享公司等一批大型国有和民营企业前来我院招聘人才，毕业生基本实现了优质就业、高品位就业。近5年来毕业生就业率超过98%，2018年毕业生就业率达到99%。化工行业人才需求十分旺盛，毕业生供不应求，很多企业提前到学院预定人才。

3、淄博职业学院简介：是淄博市人民政府主办的一所全日制综合性高等职业学校，成立于2002年，有63年办学历史。现为“******高水平高职学校和专业建设计划”建设单位、国家示范校优秀建设单位、山东省首批优质校、全国诊改试点校、教育部现代学徒制试点单位、全国职业院校数字校园建设实验校，先后荣获全国职业教育先进单位、全国精神文明建设工作先进单位等荣誉称号，获得黄炎培职业教育奖，入选全国高职院校教学资源、服务贡献、国际影响力“50强”。

学院立足服务区域经济社会发展，及时根据产业发展实际，调整、优化专业设置，使专业链紧密衔接产业链，目前所开设的73个专业基本覆盖区域支柱产业。同时，强化“专业群”建设，紧盯山东新旧动能转换综合试验区确定的“十强”产业和淄博市确定的“753”现代产业体系，打造电气自动化技术、新能源汽车技术、医养健康3 个高水平专业群，智慧快递、财经金融、高端化工、生物制药、装配式建筑、新一代信息技术 6 个骨干专业群，影视动漫、涉外商贸、艺术创意 3 个特色专业群，做到专业与产业高度契合。

学院全面落实人才强校战略，注重人才引进和内部培养，实施“全员素质•百万工程”“岗位创新•百万工程”“双师结构教学团队建设工程”和“名师带动工程”，逐步打造了一支高层次、双师型教师队伍。目前，教师中正高职称71人、副高职称342人，博士50人、硕士668人，“双师”素质教师占比达93.67%。建院以来，学院在教学、科研、内部管理等领域取得了一系列成果。现有国家特支计划（*）人才、国家教学名师2人，二级教授、享受国务院特殊津贴专家1人，国家级教师教学创新团队1个，国家级优秀教学团队2个，国家名师工作室1个，国家级职业教育实训基地4个，国家级生产性实训基地3个，国家虚拟仿真实训中心1个，国家协同中心2个，国家重点建设专业8个，国家骨干专业12个，国家级精品课程9门，国家级精品资源共享课9门，国家级专业教学资源库建设项目2个，国家级教学成果奖6项；省级教学名师8人，省教书育人楷模1人，省有突出贡献的中青年专家3名、市有突出贡献的中青年专家12名，省青年技能名师3人，省级优秀教学团队9个，省职教名师工作室2个，省品牌、特色专业11个，省级示范专业2个，省级精品课程85门，省级精品资源共享课程21门，省级教学成果奖28项。

学院大力推进教育教学改革，坚持“培养学生的就业竞争力和发展潜力”，确立“两个深入”“四个融为一体”的人才培养理念（即深入学生了解学生需求、深入企业了解企业需求，把学生就业竞争力与发展潜力培养融为一体、学生工作与教学工作融为一体、职业素质养成与职业技能培养融为一体、课外与课内培养融为一体）和“校企协同、职场对接、学训交替”的人才培养模式，并且主动落实中央加快现代职业教育体系建设的决定，通过4个“3+2”对口贯通分段培养试点专业、2个高职教育与技师教育合作培养试点专业、5个五年一贯制专业、14个“三二分段”培养专业，有效衔接起中职、高职、本科教育，系统化培养人才，相关做法在全国提高职业教育人才培养质量工作会议上做典型交流。经过一系列的改革与实践，学院共获得6项国家级教学成果奖，其中一等奖1项；省级教学成果奖28项。获批国家重点建设专业8个、国家专业示范点1个、国家级专业教学资源库2个、国家级精品课程9门、国家级精品资源共享课9门、国家级职业教育实训基地4个；省级品牌特色专业20个、省级精品课程85门、省级精品资源共享课程21门。近三年，学生在国际大赛获奖3项，全国职业技能大赛获奖39项，省级大赛获奖600余项。毕业生总体就业率达97.82%，企业满意度达95%。

学院作为山东省校企合作一体化办学示范校，牵头成立山东省骨干职教集团—淄博职业教育集团，吸纳驻地行政部门、高校、行业协会、重点产业领域的企业参与其中，通过建立科技创新与技术服务等4个工作委员会、机械设计制造与机电设备等18个专业（群）建设分会，让政校行企四方信息互通互联，合作形式从简单的解决用工需求，逐步丰富为专业共建、课程（教材）开发、合作办学（招生）、现代学徒制、技术服务、员工培训等多个层面。目前合作企业达853家，建有教育部校企合作项目4个，现代学徒制试点专业3个，省校企一体化合作办学项目13个。实施“双百”进校园三年行动计划，即百名企业家、百名大师工匠进校园。每年聘请至少一百名国内、驻淄规模以上或知名企业的“当家人”、企业家校友，以及企业的优秀大师工匠、非物质文化传承人等担任产业教授，全面参与学校的教科研、内部管理工作，积极打造校企命运共同体，首批已聘请143名产业教授，并推动建立中德智能制造学院等10个特色二级学院。

学院充分认识到科技创新能力是服务发展的重要指标，确定了“立足高职教育，突出应用研究”的工作方针，鼓励与企业共建科技创新平台、承担技术开发项目、联合申报专利，构建起了具有高职特色的科技创新工作体系。截至目前，已联合成立1个省工程技术研究中心、2个省高校工程技术研究中心、3个省级职业教育技艺技能传承创新平台、12个市工程技术研究中心、29个技能大师工作室，承担行业企业委托的各类横向项目643项，到账经费近4000万元。同时，在国内外各类刊物上发表学术论文3894篇，其中被SCI/EI/ISTP/ISSHP等国际检索机构收录251篇，北大核心论文599篇；获各类专利授权547项，其中发明专利61项，3项发明专利成功签约转让。

学院立足区域经济社会发展对人才专业素质、业务能力提升要求，依托自身专业、师资优势，先后建立山东省养老服务与管理人员培训基地等2个省示范性社会服务培训基地和8个省市级技能培训基地，组建社会培训项目团队，常年面向农业农村、建筑行业、医药卫生、养老服务等从业人员开展培训，年培训量突破11万人日。

学院积极打造国际办学品牌，主动服务“一带一路”建设和区域经济“走出去”战略，不断拓展国际合作项目，与15个国家和地区的66所院校建立友好合作关系，成立柬埔寨职业教育中心等4个境外教育基地，开展物流管理等2个中外合作办学项目，引进仓储物流管理等6个国际教学标准，向柬埔寨等“一带一路”沿线国家的合作院校输出新能源汽车等5个专业标准和课程标准，为柬埔寨劳工部10所技术学院培养骨干教师，为“走出去”企业培养培训700余名专业技术人才。近三年，学院已聘请3名外籍专家，师生境外交流培训800人次，境外院校、教育机构和企业来访105个团组，有留学生527名，其中“一带一路”沿线国家学生占比达80%。

学院全面推进管理创新，经验做法两次得到中央领导批示。人事制度改革做法荣获山东组工创新奖。学生管理实现“24小时全时段覆盖”，教育部简报刊发经验介绍。作为国家首批职业院校教学诊断与改进工作试点单位，建立科学先进的质量控制与绩效考核体系，并在全国推广，500余所院校来院学习。新华社、中央电视台、人民日报、光明日报等主流媒体多次报道学院典型经验。

风劲帆正举。学院将以**，聚焦经济高质量发展，锁定市场需求、产业转型升级需求、高素质技术技能人才供给需求，加快推进改革创新实践，全面提升建设发展水平，努力把学院建设成为引领改革、支撑发展、******、世界水平的高职院校，为服务国家战略、区域发展、产业升级贡献力量。