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贵州比较好的专科大学有哪些,贵州专科大学录取分数线排名

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贵州比较好的专科大学有哪些,2024贵州专科大学录取分数线排名

一、2020年贵州比较好的专科大学名单一览表

序号学校名称主管部门所在地办学层次备注
1黔南民族医学高等专科学校贵州省黔南布依族苗族自治州专科
2贵州交通职业技术学院贵州省贵阳市专科
3贵州航天职业技术学院贵州省遵义市专科
4贵州电子信息职业技术学院贵州省黔东南苗族侗族自治州专科
5安顺职业技术学院贵州省安顺市专科
6黔东南民族职业技术学院贵州省黔东南苗族侗族自治州专科
7黔南民族职业技术学院贵州省黔南布依族苗族自治州专科
8遵义职业技术学院贵州省遵义市专科
9贵州城市职业学院贵州省教育厅贵阳市专科民办
10贵州工业职业技术学院贵州省贵阳市专科
11贵州电力职业技术学院贵州省贵阳市专科
12六盘水职业技术学院贵州省六盘水市专科
13铜仁职业技术学院贵州省铜仁市专科
14黔西南民族职业技术学院贵州省黔西南布依族苗族自治州专科
15贵州轻工职业技术学院贵州省贵阳市专科
16遵义医药高等专科学校贵州省遵义市专科
17贵阳护理职业学院贵州省贵阳市专科
18贵阳职业技术学院贵州省贵阳市专科
19毕节职业技术学院贵州省毕节市专科
20贵州职业技术学院贵州省贵阳市专科
21贵州盛华职业学院贵州省教育厅黔南布依族苗族自治州专科民办
22贵州工商职业学院贵州省教育厅贵阳市专科民办
23贵阳幼儿师范高等专科学校贵州省贵阳市专科
24铜仁幼儿师范高等专科学校贵州省铜仁市专科
25黔南民族幼儿师范高等专科学校贵州省黔南布依族苗族自治州专科
26毕节医学高等专科学校贵州省毕节市专科
27贵州建设职业技术学院贵州省贵阳市专科
28毕节幼儿师范高等专科学校贵州省毕节市专科
29贵州农业职业学院贵州省贵阳市专科
30贵州工程职业学院贵州省教育厅铜仁市专科民办
31贵州工贸职业学院贵州省教育厅毕节市专科民办
32贵州水利水电职业技术学院贵州省贵阳市专科
33贵州电子商务职业技术学院贵州省贵阳市专科
34贵州应用技术职业学院贵州省教育厅黔南布依族苗族自治州专科民办
35贵州电子科技职业学院贵州省贵阳市专科
36贵州装备制造职业学院贵州省贵阳市专科
37贵州健康职业学院贵州省铜仁市专科
38贵州食品工程职业学院贵州省贵阳市专科
39贵州经贸职业技术学院贵州省黔南布依族苗族自治州专科
40贵州护理职业技术学院贵州省黔南布依族苗族自治州专科
41六盘水幼儿师范高等专科学校贵州省六盘水市专科
42毕节工业职业技术学院贵州省毕节市专科
43贵州航空职业技术学院贵州省贵阳市专科

二、2020年贵州部分专科大学简介

1、贵州轻工职业技术学院简介:于2004年2月经贵州省人民政府批准成立,隶属贵州省教育厅。其前身是建于1978年的贵州省第一轻工业学校和建于1979年的贵州省第二轻工业学校。

学院地处花溪大学城,占地面积1000亩,建筑面积39万平方米。是贵州省示范性高职院校、贵州省首批优质高职院校建设单位、“全国第四届黄炎培职业教育优秀学校”、“全国毕业生就业典型经验高校”、 “2018年全国创新创业典型高校”。

学院以举办高职教育为主体,同时开展中职教育和职前职后培训,是一所以工程技术、信息技术、工艺美术、经济管理、食品工程、旅游服务等专业为主的全日制综合性公办高等职业技术院校。现设有经济管理系、信息工程系、艺术设计系、机电工程系、轻工化工系、人文社科系、建筑工程系及基础教学部、思政教学部、中职教学部、国际学院等七系三部一院。现有高职招生专业40余个,全日制高职在校生约12000人。有专兼职教师710余名,其中,具有高级职称教师占比为35%;具有硕士学位以上专任教师占比为59.3%;双师素质教师占专任教师的78.2%;还有一支由来自行业、企业一线的技术人才、能工巧匠组成的兼职教师队伍,为学院发展提供强有力的人才支撑。

学院现有中央财政支持建设的校内实训基地3个,省级开放实训基地3个,校内外实训基地200余个;设有贵州省第101职业技能鉴定所、全国职业教育师资培养培训重点建设基地、贵州省普通高等学校山地特色水果及其制品工程研究中心、贵州省普通高等学校石墨烯材料工程研究中心、微软IT学院授权点、中国(贵安)创客联盟总部基地、贵州省花溪大学城双创园、贵州省大学生创新创业孵化基地等鉴定、培训和创新创业机构,有牵头组建的贵州现代物流职业教育集团、贵州酿酒产业职业教育集团。

学院与贵州师范大学、贵州财经大学、贵州医科大学、贵阳中医学院等省直高校共享大学城优质教学资源,与新西兰怀卡托理工学院、澳大利亚高登职业技术学院、泰国商会大学、吉拉达学校、马来西亚南方大学学院等开展国际交流合作,发展优势明显。

站在新起点,肩负新使命。学院以**,继续解放思想、改革创新,坚持“深耕轻工,融入贵安,服务贵州,开放发展” 办学定位和“文化浸润技术,理想托起技能”育人理念,紧紧抓住大力发展职业教育的重大历史机遇,围绕我省经济社会发展需求和大扶贫、大数据、大生态战略行动,聚焦内涵建设,服务产业发展,奋力打造“创新协同、智能智慧、开放包容、生态美丽”学院事业发展升级版,培养德智体美劳全面发展的**和接班人,为开创百姓富生态美多彩贵州新未来做出新的更大的贡献!

2、贵州城市职业学院简介:是2001年经省人民政府批准成立,教育部备案纳入国家计划内统一招生录取的全日制普通高校。学院坐落在风景秀丽的花溪大学城,新校区校园占地1500亩,预计建筑面积50余万平方米、总投资为15亿元人民币、在校生规模为30000人。学院老校区占地面积10.65万平方米,现有校舍面积12.8万平方米,拥有教学楼、图书馆、学生食堂、学生公寓和运动场以及各个专业实验室。2011年12月,省政府438号文件批准同意我院进入大学城建设新校区。新校区全部建设完成后,将是一所设施先进,配套完善,功能齐全,环境优美的崭新校园,届时将为学院人才培养提供强有力的办学条件保障。

建校16年来,在省委、省政府的领导下,在省教育厅的支持和指导下,学校始终坚持党的教育方针,遵循教育教学规律,秉承“求慧至真,笃行超越”的校训,抓规范、重质量、创特色,使学校各方面都取得了长足的进步,为国家培养了24800余名毕业生, 2010年获得了“全国特色教育二等奖”,2011年获得了“全国优秀高职院校”称号,2013年顺利通过了教育厅组织的“思政评估”和“人才培养工作评估”, 学院积极参加全省各类技能大赛,连续六年获得全省建筑技能大赛第一名,并代表贵州省参加全国“广联达杯”建筑技能大赛荣获一项冠军,三个二等奖,四个四等奖,标志着学校办学质量和办学水平的进一步提高。

学院始终坚持“安全立校、特色兴校、创新强校、依法治校”的办学理念,把教学质量当成生命线,拥有实力雄厚的师资队伍和年龄结构合理的管理队伍。现有专业教师600余名,其中教授、副教授、博士硕士研究生、双师型教师300余人。学校培养了一批骨干教师和专业带头人,已形成一支结构合理、素质优良、实力雄厚、充满活力的专兼职教师队伍。“洒下园丁千滴汗,浇得满园春色浓”,教师们志存高远、崇尚敬业是城市学院长足发展的强劲动力。

学院秉承“以育人为根本,以就业为导向”的办学方针,学院高度重视毕业生推荐工作,设有就业指导服务中心,与贵州、深圳、东莞、苏州、常州等省内外230多家企业签订了校企合作协议,与贵州饭店、深圳格兰云天酒店、贵州汽车运输集团、中国移动等40多家大型企业签订了合作或订单培养人才协议,学生毕业后实现零距离就业。

学院建立健全领导班子和组织机构,实行董事会领导下的院长负责制,现设有城建学院、医护学院、商务学院、艺术学院、机电学院、预科学院和大数据学院共7个教学单位;共有43个专科专业,同时举办中职教育和职业培训,形成了结构合理、特色明显的专业布局和层次完备的人才培养体系,学院的目标是升格为职业型本科大学。

“把绝顶聪明的青年学子锻造成为时代经济浪潮中的骄子”是城市职业学院对广大学子不变的承诺。“学好一门专业,掌握一项技能,成为未来职场精英,谱写人生美好华章。”这将是学校和学子们共同的追求。学校也将以强大的办学实力与时俱进,谱写21世纪职业教育的辉煌,让豪迈的莘莘学子从城市学院扬帆起航、创造辉煌!

3、贵州工程职业学院简介:是经贵州省人民政府批准、教育部备案的一所具有独立颁发国家学历文凭资格的全日制普通高等职业院校。学校现有全日制在校生11000余人。学校占地面积700亩,建筑面积24.5万平方米,总投资6亿元人民币。学院现建有教学大楼、实训大楼、办公大楼、图书馆、学生生活服务中心、学生活动中心等;学校校园网及教学信息网络管理系统完善,校园环境优美,办学条件优越。

学校领导班子具有丰富的高等职业教育办学经验,院领导中有5名教授, 1名享受国务院特殊津贴的专家。具有专家治校,教授治教的优势。现有教师394人,其中双师型教师99人,具有硕士研究生及以上学历的55人,具有副高级职称以上的76人。

学院以立德树人为根本,以“服务地方经济社会发展”为办学宗旨,以“探工程之理、索职业之道”的办学理念,秉持“厚德重能 知行合一”的校训,积极培育良好的校风、教风和学风。加强内涵建设,持续提高办学质量、改善办学条件、优化办学环境,为学生营造良好的学习生活氛围和创新创业环境。

学校坚持走政校企合作,走产教融合、校企合作开放办学之路,结合地方经济社会发展和自身发展的需要,按照大数据大生态大扶贫的战略要求,重点建设建筑、汽车、大健康、财经、管理类和服务类为主的专业群。学院设置了城市轨道交通运营管理、大数据技术与应用、高速铁路客运乘务、空中乘务、新能源汽车技术、建筑工程技术、工程造价、护理、药学、会计、旅游管理、智能控制技术等27个专业。

学校实施政府订单、企业订单人才培养模式,招生即招工;学校还将探索现代学徒制的人才培养模式,让学生既掌握知识,又掌握技能,成为技术技能融合的应用型人才。

学校推行以就业为导向、工学结合、知行合一的教学模式,重视学生综合素质和专业技能的培养,为地方经济社会发展培养合格人才。在校内建立实训室,强化技术技能培训,增强学生动手能力;在校外建立政校企合作的实训实习基地,强化顶岗实习,增强学生实践能力,培养学生社会适应能力。积极开展就业教育和加强创新创业培育孵化,提升学生创新能力和创业能力。

学院加强内涵建设,凝练办学特色,把贵州工程职业学院建成特色鲜明、贵州一流、全国知名的高等职业学院,为地方经济社会发展做出更大的贡献。

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