北京科技大学有哪些特色重点专业，本文高考助手网为大家整理了北京科技大学的特色重点专业和特色学科。

一、北京科技大学特色重点专业

国家级工程教育实践教育中心：北京科技大学?太原钢铁集团共建国家级工程实践教育中心

国家级大学生校外实践教育基地：北京科技大学?中冶京诚工程技术有限公司共建国家级大学生实践教育基地

国家级特色专业建设点：安全工程、冶金工程、材料科学与工程、计算机科学与技术、矿物资源工程、机械工程及自动化、自动化、热能与动力工程、环境工程、物联网工程

教育部卓越工程师计划专业：矿物资源工程（采矿工程方向）、冶金工程（钢铁冶金方向）、材料科学与工程（金属压力加工方向）、机械工程与自动化（冶金机械方向）、能源与动力工程、自动化

重点学科

据2019年4月学校官网显示，学校拥有世界一流建设学科4个、国家重点一级学科4个、国家重点二级学科2个、国家重点（培育）学科1个、北京市重点一级学科3个、北京市重点二级学科7个、北京市重点交叉学科2个。

世界一流建设学科：冶金工程、材料科学与工程、矿业工程、科学技术史

国家重点一级学科：冶金工程、材料科学与工程、矿业工程、科学技术史

国家重点二级学科：机械设计及理论、热能工程

国家重点（培育）学科：控制理论与控制工程

北京市重点一级学科：机械工程、管理科学与工程、动力工程及工程热物理

北京市重点二级学科：政治教育、工程力学、控制理论与控制工程、计算机系统结构、岩土工程、通信与信息系统、环境工程

北京市重点交叉学科：纳米材料与器件物理学、光电信息材料与器件

二、北京科技大学简介

北京科技大学于1952年由天津大学（原北洋大学）、清华大学等6所国内著名大学的矿冶系科组建而成，现已发展成为以工为主，工、理、管、文、经、法等多学科协调发展的教育部直属全国重点大学，是全国首批正式成立研究生院的高等学校之一。1997年5月，学校首批进入国家“211工程”建设高校行列。2006年，学校成为首批“985工程”优势学科创新平台建设项目试点高校。2014年，学校牵头的，以北京科技大学、东北大学高校的“钢铁共性技术协同创新中心”成功入选国家“2011计划”。

建校六十多年来，学校逐步形成了“学风严谨，崇尚实践”的优良传统，为社会培养各类人才20余万人，大部分已成为国家政治、经济、科技、教育等领域尤其是冶金、材料行业的栋梁和骨干。党和国家罗干、刘淇、徐匡迪、黄孟复、范长龙、郭声琨、刘晓峰等都曾在校學習，另有38名校友当选为中国科学院或中国工程院院士，一大批校友走上了省长、市长的领导岗位，一大批校友担任宝武集团、鞍钢集团、中国铝业、神华集团和新兴际华等国家特大型企业的董事长或总经理。学校被誉为“钢铁摇篮”。

学校位于高校云集的北京市海淀区学院路，占地约80.39万平方米（包括管庄校区），校舍建筑总面积97万平方米（包括管庄校区）。学校现有1个国家科学中心，1个“2011计划”协同创新中心，2个国家重点实验室，2个国家工程（技术）研究中心，2个国家科技基础条件平台，2个国家级国际科技合作基地，49个省、部级重点实验室、工程研究中心、国际合作基地、创新引智基地等。特别是2007年，学校作为第一所教育部直属高校牵头承担了国家重大科技基础设施项目??重大工程材料服役安全研究评价设施，并负责筹建国家材料服役安全科学中心。图书馆藏书超过203万册。定期出版《工程科学学报》、《北京科技大学学报（社会科学版）》、《International Journal of Minerals, Metallurgy and Materials》、《教育研究》、《物流技术与应用》、《金属世界》、《粉末冶金技术》等重要学术刊物。

学校由土木与资源工程学院、冶金与生态工程学院、材料科学与工程学院、机械工程学院、能源与环境工程学院、自动化学院、计算机与通信工程学院、数理学院、化学与生物工程学院、东凌经济管理学院、文法学院、马克思主义学院、外国语学院、高等工程师学院，以及研究生院、体育部、管庄校区、天津学院、延庆分校组成。现有18个一级学科博士授权点，73个博士学科点，128个硕士学科点，另有MBA（含EMBA）、MPA、法律硕士、会计硕士、翻译硕士、社会工作、文物与博物馆和20个领域的工程硕士专业学位授予权，16个博士后科研流动站，48个本科专业。学校冶金工程、材料科学与工程、矿业工程、科学技术史4个全国一级重点学科学术水平蜚声中外（据教育部一级学科评估结果，科学技术史排名全国第1，冶金工程、材料科学与工程第2，矿业工程第3）；安全科学与工程、控制科学与工程、机械工程、动力工程及工程热物理、土木工程等学科享有盛誉；计算机科学与技术、力学、物理学、化学、数学、管理科学与工程、工商管理、政治教育、外国语言文学等一批学科具有雄厚实力；一批新兴和交叉学科，如环境科学与工程、信息与通信工程、纳米材料与器件、光电信息材料与器件等焕发出勃勃生机。

截至2016年底，全日制在校生2.4万余人，其中本专科生13615人，各类研究生9937人（其中硕士生6915人、博士生3022人），外国留学生892人；成人教育学院学生4628人，远程教育学生51339人。在站博士后239人。已形成研究生教育、全日制本专科、高职教育、成人教育、继续教育和远程教育多层次、较完整的人才培养体系。

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