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安徽三联学院最新排名 安徽三联学院排名第768名

安徽三联学院坐落于安徽省省会合肥,主校区地处合肥大学城翡翠湖畔,是国家教育部批准建立的、拥有学士学位授予权的省属普通本科高校。

校园占地面积781亩、校舍面积31万多平方米,学校目前拥有的教学科研仪器设备总值9000余万元、馆藏纸质图书95万多册。现有全日制在校生近16500人。

学校始终遵循高等教育发展规律,全面贯彻党的教育方针,坚持“教育为民、育人为本、服务社会”的办学宗旨,树立“生为本,师为根,质量促发展”的办学理念,实施“依法办校、专家治校、人才兴校、质量立校、特色强校”的治校方略,秉承“厚德博学、砺能树人”的校训,以教学为中心,全面推进素质教育,以应用型人才培养为主线,坚持产学研结合。拥有安徽省大学生创业培训示范基地、安徽省创业模拟实训师资培训基地,已在省内外建立就业和实训基地138家,毕业生深受用人单位欢迎,连续十余届平均一次性就业率达93%以上。2004、2008、2009、2010年先后四次被授予“安徽省普通高校毕业生就业工作先进集体”荣誉称号。2011、2012年连续两次被授予“安徽省普通高校毕业生就业工作标兵单位”荣誉称号。2011至2016年连续六年荣获全国高校教师网络培训工作先进集体。2013年荣获“安徽省社会组织规范化建设5A单位”。2014年荣获“合肥市经济开发区优秀人力资源输入基地”、“安徽省普通高校大学生创新创业教育示范校”称号。2014、2015年连续两年荣获中国青年志愿服务项目大赛银奖。

学校现有交通工程学院、机械工程学院、电子电气工程学院、计算机工程学院、财会学院、经济管理学院、动漫与数字艺术学院、外语学院、护理学院和机器人工程学院,以及思政部、基础部、体育部、图书馆等教学及辅助单位。培育了交通安全应用技术、服务机器人应用技术、数字艺术等校级协同创新中心,以及安徽竹稞学宫文化研究中心、亚洲文化研究中心、剪纸艺术研究中心、贸易与竞争政策研究中心等科研机构。其中“交通安全应用技术协同创新中心”和“服务机器人应用技术协同创新中心”获批教育部高等职业教育创新发展行动计划(2015-2018年)安徽省承接单位,剪纸艺术研究中心为安徽省非物质文化遗产教育传习基地。

安徽三联学院最新排名 2018安徽三联学院排名第768名

在校友会排行榜上,安徽三联学院2017年在全国排名是54名;安徽三联学院2016年在全国排名是44名;安徽三联学院2015年在全国排名是38名。以下是安徽三联学院历年在全国排名表,供大家参考:

年份排名院校类型
201754安徽三联学院理工
201644安徽三联学院理工
201538安徽三联学院理工
201429安徽三联学院理工
201321安徽三联学院理工

在金平果排行榜上,安徽三联学院2017年在全国排名768名;安徽三联学院2016年在全国排名782名;安徽三联学院2015年在全国排名是740名。以下是安徽三联学院历年在全国排名表,供大家参考:

年份排名院校类型
2017768安徽三联学院理工
2016782安徽三联学院理工
2015740安徽三联学院理工

学校目前开设本科专业38个,高职专业7个,其中市场营销、交通运输、国际经济与贸易、电子信息工程、英语、环境设计等专业为省级特色专业;交通运输、英语、电子信息工程、动画、会计学、计算机科学与技术、机械设计制造及其自动化、市场营销、财务管理、商务英语等专业为省级专业综合改革试点;交通工程、电气工程及其自动化、国际经济与贸易、动画等专业为省级新专业建设专业。《新编实用英语拓展教程》、《新编实用英语》、《计算机网络与应用技术》、《数据库应用技术》、《经济法》、《新活力旅游英语》、《英语(第二版)扩展教程1》、《ASP.NET程序设计项目教程》、《西方经济学(宏观部分)》、《西方经济学(微观部分)》、《市场营销学教程》等为国家及省规划教材。“项目引领任务驱动??应用型本科院校工科类专业毕业实习模式的探索与实践”等8项为省级重大教学改革研究项目、“新时期应用型本科院校实验实训教学的探索与实践”等13项为省级质量工程重点教学项目,“软件技术实习实训中心”为省级示范实习实训中心,“工程训练中心”、“基础实验教学中心”为省级示范实验实训中心。校长金会庆教授(省级教学名师)领衔的“交通安全与智能控制专业”教学团队为第一批省级教学团队,此外学校建有财务管理教学团队、电类基础课程教学团队、机械工程教学团队、交通安全教学团队等省级教学团队。

安徽三联学院的办学定位是:以工为主,管、经、艺、文、医等多学科协调发展;以普通本科教育为主,兼顾专科教育,适时发展专业学位研究生教育;立足合肥,面向安徽,辐射长三角,为区域经济建设和社会发展服务,培养具有社会责任感、创新创业精神和实践能力,德智体美全面发展,服务于中小微企业工程技术、管理岗位的应用型人才,努力将学校建成“国内知名、省内一流、优势突出、特色鲜明”的地方应用型高水平大学。

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