2018年飞行器动力工程专业介绍及就业方向前景解读分析

一、飞行器动力工程专业详细介绍

业务培养目标 : 本专业培养具备飞行器动力装置或飞行器动力装置控制系统等方面的知识 ,能在航空、航天、交通、能源、环境等部门从事飞行器动力装置及其它热动力机械的设计、研究、生 产、实验、运行维护和技术管理等方面工作的高级工程技术人才。

业务培养要求 : 本专业学生主要学习有关飞行器动力装置的基础理论和基本知识 , 受到机械 工程设计、实验测试和计算机应用等方面的基本训练 , 具有飞行器动力装置及控制系统的设计、实验和运行维护等方面的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力 :

1. 掌握扎实的数学、力学、机械学及电子学等学科的基本理论、基本知识 ;

2. 掌握飞行器动力装置或飞行器动力装置控制系统的原理和结构的设计和分析方法 ;

3. 具有综合的机械工程设计的基本能力 ;

4. 了解飞行器动力装置的应用前景和发展动态 ;

5. 掌握文献检索、资料查询的基本方法 , 具有初步的科学研究和实际工作能力 ;

6. 具有从事本专业范围内新技术研究与开发的初步能力 ;

7. 具有较高的人文社会科学知识的修养 , 具有一定的组织管理能力和社会活动能力 ;

8. 熟悉飞行器动力工程研制与发展的方针、政策和法规。

主干学科 : 机械工程、力学、动力工程与工程热物理。

主要课程 : 机械原理及机械设计、电工与电子技术、工程力学、自动控制原理、工程热力学、传热学、流体 ( 含气体 ) 力学、动力装置原理及结构、动力装置制造工艺学、动力装置测试技术。

主要实践性教学环节 : 包括金工实习、工程图测绘、认识实习、计算机应用与上机实践、课程 设计 ( 机械原理及机械零件课程设计、动力装置课程设计 ) 、专业综合实验 ( 热工综合实验、自控综合实验 ) 、校外生产实习、毕业设计 , 一般安排30~35 周

主要专业实验 : 热工综合实验、流体 ( 气体 ) 动力学实验、叶片机原理实验、强度振动实验等。

修业年限 : 四年。

授予学位 : 工学学士 ;

二、飞行器动力工程专业就业前景解读

飞行器动力工程本科就业方向有哪些

由于我国飞行器动力行业已得到国家多项专项计划支持，未来该专业将具有很好的发展前景。毕业生可在航空、航天发动机设计所、研究所高校、部队和企业的设计、生产部门等从事设计、试验、研究等方面的工作。

飞行器动力工程本科需要掌握哪些能力

1、掌握扎实的数学、力学、机械学及电子学等学科的基本理论、基本知识；

2、掌握飞行器动力装置或飞行器动力装置控制系统的原理和结构的设计和分析方法；

3、具有综合的机械工程设计的基本能力；

4、了解飞行器动力装置的应用前景和发展动态；

5、掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力；

6、具有从事本专业范围内新技术研究与开发的初步能力；

7、具有较高的人文社会科学知识的修养，具有一定的组织管理能力和社会活动能力；

8、熟悉飞行器动力工程研制与发展的方针、政策和法规。

飞行器动力工程本科实践与实习

包括金工实习、工程图测绘、认识实习、计算机应用与上机实践、课程设计(机械原理及机械零件课程设计、动力装置课程设计)、专业综合实验(热工综合实验、自控综合实验)、校外生产实习、毕业设计，一般安排30--35周。

三、飞行器动力工程专业就业前景分析

培养目标：本专业培养具备飞行器动力装置或飞行器动力装置控制系统等方面的知识，能在航空、航天、交通、能源、环境等部门从事飞行器动力装置及其它热动力机械的设计、研究、生产、实验、运行维护和技术管理等方面工作的高级工程技术人才。

主干学科：机械工程、力学、动力工程与工程热物理。

主要课程：机械原理及机械设计、电工与电子技术、工程力学、自动控制原理、工程热力学、传热学、动力装置原理及结构、动力装置制造工艺学等。

飞行器动力工程专业就业方向

飞行器动力工程专业就业涉及面广，根据课程选修情况，可在航空、航天发动机设计所、研究所高校、部队和企业的设计、生产部门从事设计、试验、研究等方面工作。

飞行器动力工程专业就业前景

航空航天类专业对应职业规划与职业方向分析

本学科包括专业：

飞行器设计与工程、行器动力工程、飞行器制造工程、飞行器环境与生命保障工程、航空航天工程、工程力学与航天航空工程

职业方向一航空航天类工程技术人员

1、对应专业：

本学科包括的所有专业

2、职业说明：

在航空航天领域从事产品开发、技术研究的高级专业技术人员

3、市场趋势：

航空、航天是二十一世纪国际竞争的重要领域，也是国家着力发展的具有战略意义的高科技行业，因此本专业的人才需求将长期保持稳步增长的态势。

4、办公地点：

室外、内

5、初始职位：

技术助理

6、职业利弊：

工作稳定，待遇优厚，有时工作地点不在大城市。

7、职业人格：

工具型、研究型

8、学业规划：

大学四年规划：在求学期间，应该懂得主动求变，借助具有同行职场经验的小编的职业指导，借助他们的职场经验和教训，提高自己的求职能力，打造个人核心竞争力，赢在求职起跑线！

9、职业发展：

高级工程师、科学家