2018年甘肃高考使用全国Ⅱ卷，新课标二卷，也就是全国甲卷。通常情况下，全国甲卷会比全国乙卷稍简单一些，比全国丙难一点，但考全国卷的省份都会根据考试大纲命题，不会因地区或教材等因素而区别对待考生。

对于高考全国2卷，吉林分数线为10省中最高，同卷同科分数线，最高与最低相差悬殊。一本线上，理科最高的是吉林，比青海分数线高出了116分；文科最高的是辽宁，比青海考生线高出了96分。

高考卷难度预测:一般模式

省份：陕西，黑龙江，吉林，内蒙古，福建，重庆，贵州，云南，甘肃，辽宁

享受政策倾斜，“确保每一位有着加分政策的冒险者可以享受丰富的教育资源。”

加分就是任性，加的不是分，是命。

甘肃高考去年语文试卷难度分析

文学类文本阅读和诗歌鉴赏难度加大了。

连续多年文学类文本阅读材料都是小说，2016年用的是美国作者迈尔尼的小说《战争》，共设置了四个题，其中双选题是对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，另外三道主观题，有对小说中的女主人公的性格特点简要分析的考查，有对“电话”在文中的作用分析的考查，有对小说的标题认识理解的考查。客观地讲，难度都不大。这是因为，小说的结构情节是清晰的，人物形象也非常鲜明，主题也不难理解，可以说小说的可读性较强，理解起来并不难。但今年的文学类文本阅读则不然。尽管选择题由五选二变为四选一，三个主观题减为两个，但难度明显增加，。阅读材料是林徽因的《窗子以外》。也许很多人都知道林徽因其人，但并不一定知道她的散文，更不清楚她散文的特色。林徽因从小受到西方文化的深远影响，她的散文融入了中西文化元素，语言风格独特。而且她的想象丰富，可以说汪洋恣肆，开阖自如。她的散文中自觉不自觉地采用了语言“陌生化”艺术，“对普通语言所施加的有组织的暴力，改变和强化了普通语言”。（李思瑾《论林徽因散文的语言特征》）现在的中学生本来读书时间就不多，又不愿意读书，再加上阅读水平的限制，能读懂一般好的散文就不错了，更别说像这样独具特色的散文。在学生还没有弄懂怎么回事时，又如何能正确处理“结合全文，说明文中“窗子”的含意”这样的问题呢？这就不难理解许多考生在语文学科结束后哇哇大哭了。

当然，让他哭的不止这道题，还有诗歌鉴赏题。诗歌材料是苏轼的《送子由使契丹》，这是一首七言律诗。诗中抒写了苏氏兄弟远离的惜别之情，作者以壮语鼓励弟弟子由：不辞辛劳不畏严寒出使，为的是使异邦了解宋朝杰出的人才和高度的文明。又用虚笔写出弟弟在异国他乡思念京都、思念兄长的情景，且谆谆嘱咐其切勿承认苏氏父子是最佳的人才，因为中原人才济济，不一而足。这首诗饱含着诗人热爱邦家民族、努力维护朝廷声誉的深厚感情。可以说虚实结合，用典含蓄，情感复杂，难以把握。主观题要求理解分析诗人性格，也不容易。