2018年山东高考全部科目均使用全国Ⅰ卷，新课标一卷，也就是全国乙卷。去年，山东语文和数学是自主命题，今年全部使用新课标一卷，大家要多做历年全国1卷真题。

通常情况下，全国Ⅰ卷会比全国Ⅱ卷稍难一些，但考全国卷的省份都会根据考试大纲命题，不会因地区或教材等因素而区别对待考生。

一个省的高考难度其实就是录取人数占考生总人数的比例。这个难度主要取决于两个方面，一是所在省份的考生人数多少，如果考生多，竞争就非常激烈，要想进入名校，必须拼了老命；二是录取比例，这才是更要命的，如果大学在某个省份招生人数多，录取比例相对就高，考大学就容易些，考生的机会也更多。

高考卷难度预测

困难模式

省份：安徽，河南，山东，四川，广东，江西，山西，河北

“基础教育薄弱、人口众多、汉族人口为主、高校缺少、没有加分政策”。

山东高考去年生物试卷难度分析

1.试卷结构

（1）题型及分值，与去年的相同。

必考题，有6道选择题，共36分；有4道（29、30、31、32）非选择题，共39分。选考题，《选1》或《选3》，15分。

在选择题中，第1、2题为《必1》内容，第3、4、5题为《必3》内容，第6题为《必2》内容。

在非选择题中，第29题为《必2》内容（实验确立?RNA病毒与DNA病毒），第30题为《必1》内容（光合作用与呼吸作用），第31题《必3》内容（人体内环境?血浆渗透压），第32题为《必2》内容（遗传规律分析作答）。

在选考题中，《选1》考查的是“微生物的筛选”，《选3》考查的是“基因工程”。

（2）考点及分值

《必1》考点内容大约有21分，考查了“细胞间的信息交流、细胞的结构与成分、光合作用与呼吸作用”等知识。

《必2》考点内容大约有28分，考查了“常染色体与性染色体遗传规律及判定、XY型性别决定生物中性别对表现型的影响、及XY染色体的同源区段与非同源区段”等知识。

《必3》考点内容大约有26分，考查了“植物激素?CTK、ABA对叶片衰老的影响、免疫?过敏反应、S型增长曲线及应用、人体内环境”等知识。

2.试题特点

（1）强调主干知识，兼顾覆盖。

试题既突出了主干知识的考核又兼顾到覆盖面；既着重考查考生对所学生物

学基础知识、基本技能、基本方法的掌握程度，又兼顾考查考生综合运用所学知

识分析、解决实际问题的能力；既注重对考生生物科学素的考查，又注意密切联

系社会生活和生产实际。

（2）突出知识综合，注重理解能力考查。

试题突出考查了考生对生物学核心概念的理解与运用能力、把握所学知识要点和知识内在联系的能力。如非选择题第30题，试题围绕植物的CO₂的补偿点，考查了光合作用与呼吸作用的基础知识及相互关系。

（3）突出学科素养，凸显实验能力考查。

试题不仅考查了“生物知识内容表”所列的实验的基本原理和方法，而且注重考查考生验证简单生物学事实的能力、进行初步探究能力，以及对实验现象和结果进行分析、解释、得出正确结论的能力。

如第2题，考查了“生物知识内容表”中的蛋白质和还原糖的化学鉴定的原理、有丝分裂的实验。

如第3题，考查了对实验现象和结果进行分析、解释、得出正确结论的能力。

如第29题，考查了实验设计、预测实验结果及结论的能力。

总之，试题围绕中学生物教学中的主干知识展开，题意明确、层次清晰、立意鲜明、设计新颖、表述严谨、简洁流畅，能力要求与题型有机统一，对中学生物教学具有一定导向作用。