五年制大专有汽车检测与维修技术、数控技术、计算机信息管理、养殖、动物防疫检疫、食品加工技术、学前教育、畜牧兽医、计算机应用、汽车运用与维修、护理等等。

一、五年制大专专业

汽车检测与维修技术、数控技术、计算机信息管理、养殖、动物防疫检疫、食品加工技术、学前教育、畜牧兽医、计算机应用、汽车运用与维修、护理；

电子商务、国际贸易、物流管理、移动商务、茶叶评估与营销、市场营销、连锁经营管理、会计、财务管理、投资与理财、会计与统计核算、资产评估与管理、文秘、商务英语；

旅游管理、酒店管理、商务管理、电子信息工程、应用电子技术、电气自动化、软件技术、计算机网络技术、艺术设计等。

在专业设置上，五年制大专以经济与社会需求为导向，设置了支柱产业和高新技术应用、机电一体化、精密模具制造、电子商务、汽车营销与售后服务及旅游管理等，充分体现适用、新兴、现代、复合等特征，密切贴切经济和社会发展需求，因此深受社会欢迎。

毕业生供不应求。用人单位评价，五年制大专毕业生“动手能力比本科生强，知识结构比中职生优”，被称为“中职大学生”，就业形势很好。

二、五年制大专和普通大专有什么区别

不同一：用时花费不同

在时间上，五年制大专采用了更科学的"五年制"教育模式，与传统教育的高中三年+专科三年相比，节省了整整一年的时间及相关的学费生活费，同时，报考五年制大专的学生提前1年就可以安排实习并获得实习工资来补贴家用。综上所述，五年一贯制无论在时间还是经济上，相较传统教育模式都更胜一筹。

不同二：教育学制不同

五年制大专与传统大专三年制不同，五年制大专采用"2+3"的培养学制，跨过高中对初中毕业生进行一贯制的培养。但跨过高中并非放弃高中课程，而是采用更合理的课程分配方式。前两年学习高中课程，后三年学习高等教育大专课程，这样一来，不仅避免了传统模式高三的"复习年"，同时教学课程更具系统性、完整性和科学性。

不同三：培养方式不同

五年制大专与传统大专院校相比，更偏重于培养复合型精英人才，学生不仅需掌握理论知识，同时五年制大专还开设额外课程培养学生在工作中的沟通、协作能力，强化职业技能的训练，在毕业前能掌握多项岗位实用技能，更符合社会企业需求。以北京科技职业学院推出的"超复合"人才培养计划为例，从以下三个方面入手，学生毕业后适应能力更强，更受企业青睐。

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