点一盏心灯，照亮无数学子的前程;洒满腔热情，孕育满园桃李的芬芳。下面整理了关于感恩老师的古诗，一起来看看吧。

一、感谢老师的古诗

1、《报师恩·俗瑞鹧鸪继重阳韵》【金朝】马钰

弟兄雠解遇风仙。从此和同喜面圆。不习儒风不义手，便遵道教便擎拳。

九玄决救离于地，七祖起升得上天。更对师前当发誓，化人修善结良缘。

2、《报师恩·疏慵》【元代】丘处机

懒看经教懒烧香。兀兀腾腾似醉狂。日月但知生与落，是非宁辨短和长。

客来坐上心慵问，饭到唇边口倦张。不是故将形体纵，养成贫病疗无方。

3、《报师恩·赠众道友》【元代】丘处机

神仙缥缈太虚私。世俗无由得见之。幸遇门庭开教化，临逢斋醮莫推辞。

担家造孽常终日，作福治心只暂时。更到时来心不谨，终身何以报恩慈。

4、《报师恩·为何不倦写诗词》【元代】王哲

为何不倦写诗词。这个明因只自知。一笔书开真正觉，三田般过的端慈。

回光返照缘观景，固蒂深根恰及时。密锁玄机牢闭户，唤来便去赴瑶池。

5、《报师恩·俗瑞鹧鸪》【元代】王哲

地仙中仙与天仙。认得三田月正圆。自己若能施笑面，那人未肯便兴拳。

撇憢弄脚虚粘地，猛烈回头合上天。若被利名牵绊住，十分失了好因缘。

二、关于老师的古诗

1、《鸣沙石室佚书·太公家教》清·罗振玉

弟子事师，敬同于父，习其道也，学其言语。

忠臣无境外之交，弟子有柬修之好。一日为师，终身为父。

【译文】

学生侍奉老师，应当像对待父亲一样恭敬，要学习老师的文化知识和道德为人，还要学习老师说话的方式和技巧。

忠臣不应该有境外的私交，学生应该有主动给老师柬修的好意。哪怕只当了你一天的老师，也要终身作为父亲那样敬重。

2、《新竹》清·郑燮

新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。

明年再有新生者，十丈龙孙绕凤池。

【译文】

新竹子能高于旧竹枝，全凭借老枝的扶持。

下一年若再有竹子生出，将会长得跟更挺拔，将这池塘满满围绕。

3、《奉和令公绿野堂种花》唐·白居易

绿野堂开占物华，路人指道令公家。

令公桃李满天下，何用堂前更种花。

【译文】

绿野堂建成之后占尽了万物的精华，路人指着宅子说这是裴令公的家啊。

裴令公的桃李学生遍布天下，哪里用得着再在门前屋后种花呢？

三、藏在古诗里的师恩

1、《蜂》唐·罗隐

不论平地与山尖，无限风光尽被占。

采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。

译文：无论在平原还是在山尖，美丽的春光尽被蜜蜂占。采集百花酿成了蜜以后，不知道为谁辛苦为谁甜？

2、《无题》唐·李商隐

相见时难别亦难，东风无力百花残。

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。

蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。

译文：相见机会本已难得，别离时苦分舍更难；何况正当暮春时节，百花凋残。春蚕直到死时，缠绵的丝儿才吐完；蜡烛烧成灰烬后，不断的泪方流干。早晨梳妆对镜，只愁云鬓易改色；长夜独自吟诗不寐，应感到月色清寒。蓬莱山离这儿也不算太远，却无路可通；青鸟啊，请为我殷勤地去探看。

3、《己亥杂诗》清·龚自珍

浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。

落红不是无情物，化作春泥更护花。

译文：离别京都的愁思浩如水波向着日落西斜的远处延伸，马鞭向东一挥，感觉就是人在天涯一般。从枝头上掉下来的落花不是无情之物，即是化作春泥，也甘愿培育美丽的春花成长。