一、河北384分能考上什么大学

1、河北政法职业学院：河北政法职业学院（河北政法管理干部学院）为省委直属事业单位，由中共河北省委政法委管理的省属公办学校。学院与共和国同龄，具有辉煌的办学历史，是河北省法学教育的发源地，为河北省民主法制建设和经济社会发展作出了重要贡献。学院前身是河北省建设学院，成立于1949年7月，适应全国解放后对经济、建设、法律等人才需要而建，首任院长由河北省人民政府主席杨秀峰同志兼任。1954年4月，改建为河北省政法干部学校。1983年11月，改建为河北政法管理干部学院。2001年4月，改建为河北政法职业学院，举办普通高等职业教育，并保留“河北政法管理干部学院”职能，继续承担成人大专学历教育、岗位培训和大学后继续教育任务。学院位于石家庄市新华区，占地面积1153亩，现有三个校区，校本部位于友谊北大街569号，北院位于学府路77号，东院位于学府路41号。 学院以“良法善治，尚法高行”为校训，厚植“尚法、精业、博知、笃行”的校风，培养了一大批专业技能过硬、职业迁移能力强的高素质应用型、技能型专门人才。学院曾先后荣获河北省成人高等学校评估优秀学校、教育教学质量A级院校、高职高专人才培养工作水平优秀院校、河北省重点建设示范性高职院校、河北省深化创新创业教育改革示范高校、河北省优质专科高等职业院校、中国双创典型示范高校、中国双创典型示范基地等称号。 学院设有法律系、法学系、国际法商系、计算机系、管理系、建设工程系、财经管

2、湖北生物科技职业学院：湖北生物科技职业学院是经湖北省人民政府批准、国家教育部备案而设立的一所面向全国招生的全日制公办普通高等院校。国家表彰的全国职业教育先进单位。学院创建于1958年，是商务部“中国湖北农业官员培训中心”和“农业部现代农业技术培训基地”。 校 训 立德树人 勤学强能。 办学理念 让学院成为每一位学生就业创业的摇篮。 教学理念 因材施教、按岗教学，教学生听得懂、学得会、用得上的知识和技能。 办学思想 坚持马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，以服务为宗旨，就业为导向，走产学结合的发展道路，坚持科学发展、特色立校、人才兴校、质量强校的办学思路，突出教学中心地位，不断深化教育教学改革，积极推进教育创新，培养面向生产、建设、服务和管理第一线的高素质技术技能型人才，为促进地方经济社会发展和现代农业建设作贡献。 办学定位 以高等职业学历教育为主，积极开展继续教育和科技服务；面向现代农业和新农村建设，立足湖北，辐射全国；以生物类和农科专业为主，农、经、管、信息类专业协调发展。努力把学院建设成为特色鲜明的省级示范院校。 发展思路 坚持教学工作中心地位不动摇；坚持教学改革的核心地位不动摇；坚持教学基本建设优先地位不动摇。围绕一个目标、明确二个面向、推进三项改革、加强四项建设、构建五个体系。一个目标是：培养面向生产、建设、服务和管理第一线的高素质技能型人才。二

3、江西应用技术职业学院：江西应用技术职业学院是江西省政府主办、省自然资源厅主管的全日制公办高职学院。地处江西省赣州市。1958年5月建校，原为地质矿产部直属院校，历经江西地质学院、江西省地质学校、赣州地质学校、南方工业学校、江西应用技术职业学院五个发展阶段。 学校是******高水平专业群（A档）建设单位、国家优质专科高等职业院校、国家骨干高职院校、江西省高水平高等职业院校、江西省首批示范性高职院校、首批应用技术型本科人才试点院校，先后荣获“中国职业教育50强”、“中国职业教育就业百强”、“全国高等职业院校服务贡献50强”（两次）、“全国校企合作先进单位”、“第六届黄炎培职业教育奖优秀学校奖”等荣誉称号，连续16年被评为江西省普通高校毕业生就业“优秀等级学校”和“先进单位”。 学校校园占地1255.41亩，总资产8.49亿元，教学科研仪器设备值1.69亿元。现有教学机构11个，全日制在校生1.9万人。学校形成了以自然资源类专业(涵盖土地资源、矿产资源、测绘三大领域)为特色,以工科为主体，兼顾其他门类的专业体系，与江西理工大学合作开展地质工程、计算机科学与技术、测绘工程、应用化学、电子科学与技术、软件工程等7个专业专升本联合培养。现有专科专业50个，其中中央财政支持的重点专业6个，国家级现代学徒制试点专业2个。拥有2门国家精品课程、2门国家精品资源共享课程。 学校现有专任教师841人，副高及以上职称204

4、临汾职业技术学院：近年来，临汾职业技术学院深入贯彻************关于职业教育的重要指示，在市委、市政府的坚强领导下，坚持立德树人，深化产教融合、校企合作，推进办学模式、管理创新，培养了大批高素质技术技能人才，为临汾高质量转型发展提供了有力支撑。 学校想方设法、积极争取新建了连接长临高速引线的通校道路，解决了二十年来“一直想解决而未能解决”的难题；牵头成立临汾职教集团、创建首个产业学院承办全省技能大赛、勇夺教师教学能力国赛一等奖，办成了过去多少年“一直想办而没有办成”的大事；举全校之力集全校之智入选省级“双高计划”建设项目，擘画升本蓝图，被列入临汾市“十四五”重点目标任务，激发起全校师生员工担当作为、争先创优的磅礴伟力；在《2020中国高等职业学校和高等专科学校评价》1176所高职院校排行榜中，学校位列第399名，较“十三五”初期跃升了近400名，在山西53所高职院校中攀升至第5名；学校“十三五”期间在全国职业院校教师教学能力大赛赛项得分排行榜(《高职发展智库》2021年1月)中，位列全国第28名、全省第1名，赢得社会各界广泛赞誉。 职业教育是培养技术技能人才、促进就业创业创新、推动制造和服务上水平的重要基础。在全面建设******现代化国家新征程中，职业教育前途广阔、大有可为。 作为临汾职业教育的龙头和旗舰，临汾职业技术学院是经教育部备案、山西省人民政府批准设立、临汾市人民政府举办的唯一独立设置的综

5、河北正定师范高等专科学校：河北正定师范高等专科学校是经教育部批准，石家庄市政府主办的一所全日制国办普通高等职业院校，面向全国招生。 学校坐落于国家级历史文化名城，石家庄市政府重点建设的低碳、生态、智慧新区——正定。学校创建于1924年，始称“直隶第八师范学校”，1933年以地名命名，改称“河北省立正定师范学校”，1953年改名“河北正定师范学校”。1999年开始培养专科层次师范生，2001年更名为“石家庄师范专科学校正定分校”；2004年更名为“石家庄学院正定分院”；2007年改建为“石家庄科技工程职业学院”，实施高等职业教育。2021年5月10日教育部批准更名为“河北正定师范高等专科学校”。 学校占地面积23.07万平方米，校舍建筑面积达14.92万平方米。建有多功能图书馆、教学楼群、实训楼、体育馆、艺术楼、实验楼、礼堂、学生宿舍楼群、餐厅、塑胶田径场、标准化篮排球场等。建有校内实践教学基地112个，“教、学、做”一体化实训场地2.75万平方米；校外实训基地123个。 现有教职工300余人，副高以上职称72人，研究生学位以上教师156人；其中国家督学1人，教育部职业院校教学(教育)指导委员会委员、教育部职业院校信息化教学指导委员会委员1人，河北省“三三三人才工程”三层次人才3人，省级优秀教师3人。各类学生8100人，其中全日制专科在校生6862人，专科层次成人学历教育学生909人。 学校始终以“沉

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