自动化专业代码是多少自动化专业大学排名

来源：高考助手

作者：马振华老师

时间：2023-06-02 04:27:46

自动化专业代码是国标代码080801(不可用于填报),本科自动化专业排行榜中，清华大学雄居排行榜榜首，上海交通大学、哈尔滨工业大学紧随其后，占据第二、第三名。想知道全部的自动化专业排名请看下表。

自动化专业代码是多少自动化专业大学排名

一、大学自动化专业排名

名次	学校名称	专业星级	所在地区	地区排名
1	清华大学	8星级	北京	1
2	上海交通大学	7星级	上海	1
2	哈尔滨工业大学	7星级	黑龙江	1
2	北京航空航天大学	7星级	北京	2
2	浙江大学	7星级	浙江	1
2	东北大学	7星级	辽宁	1
7	华中科技大学	7星级	湖北	1
7	西安交通大学	7星级	陕西	1
9	中南大学	6星级	湖南	1
9	东南大学	6星级	江苏	1
9	北京理工大学	6星级	北京	3
12	南京航空航天大学	6星级	江苏	2
12	山东大学	6星级	山东	1
12	南京理工大学	6星级	江苏	2
15	重庆大学	5星级	重庆	1
15	华东理工大学	5星级	上海	2
15	杭州电子科技大学	5星级	浙江	2
18	大连理工大学	5星级	辽宁	2
18	北京交通大学	5星级	北京	4
18	湖南大学	5星级	湖南	2
18	华南理工大学	5星级	广东	1
18	西北工业大学	5星级	陕西	2
18	哈尔滨工程大学	5星级	黑龙江	2
18	武汉大学	5星级	湖北	2
18	大连大学	5星级	辽宁	2
26	武汉科技大学	4星级	湖北	3
26	江南大学	4星级	江苏	4
26	贵州大学	4星级	贵州	1
26	燕山大学	4星级	河北	1
26	北京科技大学	4星级	北京	5
26	中国石油大学（华东）	4星级	山东	2
26	长安大学	4星级	陕西	3
26	重庆邮电大学	4星级	重庆	2
26	湖南工业大学	4星级	湖南	3
26	中国计量大学	4星级	浙江	3
26	新疆大学	4星级	新疆	1
26	西南科技大学	4星级	四川	1
26	西安理工大学	4星级	陕西	3
26	西安科技大学	4星级	陕西	3
26	北京邮电大学	4星级	北京	5
26	昆明理工大学	4星级	云南	1
26	太原科技大学	4星级	山西	1
26	山东科技大学	4星级	山东	2
26	南京邮电大学	4星级	江苏	4
26	南京工程学院	4星级	江苏	4
26	内蒙古科技大学	4星级	内蒙古	1
26	兰州交通大学	4星级	甘肃	1
26	华北科技学院	4星级	河北	1
26	华北电力大学	4星级	北京	5
26	广西科技大学	4星级	广西	1
26	广西大学	4星级	广西	1
26	广东工业大学	4星级	广东	2
26	东北石油大学	4星级	黑龙江	3
26	东北电力大学	4星级	吉林	1
26	常熟理工学院	4星级	江苏	4
26	北京信息科技大学	4星级	北京	5
26	北京化工大学	4星级	北京	5
26	南京大学	4星级	江苏	4
26	中山大学	4星级	广东	2
26	青岛大学	4星级	山东	2
26	北方工业大学	4星级	北京	5
26	安徽工程大学	4星级	安徽	1
63	浙江工业大学	4星级	浙江	4
63	河北大学	4星级	河北	3
63	江西理工大学	4星级	江西	1
63	华东交通大学	4星级	江西	1
63	上海电力学院	4星级	上海	3
63	四川理工学院	4星级	四川	2
63	天津职业技术师范大学	4星级	天津	1
63	西安工业大学	4星级	陕西	6
63	中国石油大学（北京）	4星级	北京	11
63	湖南科技大学	4星级	湖南	4
63	中原工学院	4星级	河南	1
63	河海大学	4星级	江苏	9
63	中国农业大学	4星级	北京	11
63	山西大学	4星级	山西	2
63	北京工业大学	4星级	北京	11
63	上海理工大学	4星级	上海	3
63	中国海洋大学	4星级	山东	5
63	中国科学技术大学	4星级	安徽	2
63	中国地质大学（武汉）	4星级	湖北	4
63	安徽工业大学	4星级	安徽	2
63	长春工业大学	4星级	吉林	2
63	南开大学	4星级	天津	1
63	太原理工大学	4星级	山西	2
63	宁波大学	4星级	浙江	4
63	天津理工大学	4星级	天津	1
63	同济大学	4星级	上海	3
63	深圳大学	4星级	广东	4
63	吉林大学	4星级	吉林	2
63	天津大学	4星级	天津	1
92	湖南工程学院	3星级	湖南	5
92	重庆科技学院	3星级	重庆	3
92	天津科技大学	3星级	天津	5
92	南昌航空大学	3星级	江西	3
92	郑州大学	3星级	河南	2
92	西南交通大学	3星级	四川	3
92	河南科技大学	3星级	河南	2
92	青岛科技大学	3星级	山东	6
92	河南理工大学	3星级	河南	2
92	四川大学	3星级	四川	3
92	东华大学	3星级	上海	6
92	合肥工业大学	3星级	安徽	4
92	武汉理工大学	3星级	湖北	5
92	上海大学	3星级	上海	6
92	北京石油化工学院	3星级	北京	14
92	成都信息工程大学	3星级	四川	3
92	成都学院	3星级	四川	3
92	长江大学	3星级	湖北	5
92	西安工程大学	3星级	陕西	7
92	西安电子科技大学	3星级	陕西	7
92	兰州理工大学	3星级	甘肃	2
92	江苏科技大学	3星级	江苏	10
92	哈尔滨理工大学	3星级	黑龙江	4
92	黑龙江科技大学	3星级	黑龙江	4
92	江苏大学	3星级	江苏	10
92	南京工业大学	3星级	江苏	10
92	安徽大学	3星级	安徽	4
92	长沙理工大学	3星级	湖南	5
92	合肥学院	3星级	安徽	4
92	南阳理工学院	3星级	河南	2
92	西安邮电大学	3星级	陕西	7
92	厦门大学	3星级	福建	1
92	湖南工学院	3星级	湖南	5
92	华北理工大学	3星级	河北	4
92	天津工业大学	3星级	天津	5
92	齐鲁工业大学	3星级	山东	6
92	电子科技大学	3星级	四川	3
92	桂林电子科技大学	3星级	广西	3
92	湘潭大学	3星级	湖南	5
92	河南工业大学	3星级	河南	2
92	辽宁石油化工大学	3星级	辽宁	4
92	南京师范大学	3星级	江苏	10
92	辽宁工业大学	3星级	辽宁	4
92	南昌大学	3星级	江西	3
92	河北工业大学	3星级	河北	4
137	沈阳化工大学	3星级	辽宁	6
137	内蒙古工业大学	3星级	内蒙古	2
137	吉林工程技术师范学院	3星级	吉林	4
137	韶关学院	3星级	广东	5
137	浙江理工大学	3星级	浙江	6
137	淮南师范学院	3星级	安徽	7
137	洛阳理工学院	3星级	河南	7
137	南京林业大学	3星级	江苏	14
137	北京林业大学	3星级	北京	15
137	中央民族大学	3星级	北京	15
137	山东农业大学	3星级	山东	8
137	北京建筑大学	3星级	北京	15
137	海南大学	3星级	海南	1
137	安徽师范大学	3星级	安徽	7
137	西南大学	3星级	重庆	4
137	绍兴文理学院	3星级	浙江	6
137	桂林航天工业学院	3星级	广西	4
137	辽宁科技大学	3星级	辽宁	6
137	青岛理工大学	3星级	山东	8
137	沈阳大学	3星级	辽宁	6
137	大连海事大学	3星级	辽宁	6
137	青海大学	3星级	青海	1
137	西安建筑科技大学	3星级	陕西	10
137	黑龙江大学	3星级	黑龙江	6
137	南京农业大学	3星级	江苏	14
137	东北林业大学	3星级	黑龙江	6
137	三峡大学	3星级	湖北	7
137	湖北汽车工业学院	3星级	湖北	7
137	常州工学院	3星级	江苏	14
137	淮海工学院	3星级	江苏	14
137	南通大学	3星级	江苏	14
137	南京信息工程大学	3星级	江苏	14
137	沈阳工程学院	3星级	辽宁	6
137	济南大学	3星级	山东	8
137	北华大学	3星级	吉林	4
137	曲阜师范大学	3星级	山东	8
137	辽宁科技学院	3星级	辽宁	6
137	北方民族大学	3星级	宁夏	1
137	滁州学院	3星级	安徽	7
137	吉林化工学院	3星级	吉林	4
137	铜陵学院	3星级	安徽	7
137	安阳工学院	3星级	河南	7
137	攀枝花学院	3星级	四川	8
137	浙江科技学院	3星级	浙江	6
137	大连民族大学	3星级	辽宁	6
137	内蒙古大学	3星级	内蒙古	2
137	大连交通大学	3星级	辽宁	6

二、自动化专业简介

自动化（Automation）是指机器设备、系统或过程（生产、管理过程）在没有人或较少人的直接参与下，按照人的要求，经过自动检测、信息处理、分析判断、操纵控制，实现预期的目标的过程。自动化技术广泛用于工业、农业、军事、科学研究、交通运输、商业、医疗、服务和家庭等方面。采用自动化技术不仅可以把人从繁重的体力劳动、部分脑力劳动以及恶劣、危险的工作环境中解放出来，而且能扩展人的器官功能，极大地提高劳动生产率，增强人类认识世界和改造世界的能力。因此，自动化是工业、农业、国防和科学技术现代化的重要条件和显著标志。

三、自动化专业培养目标

培养目标

本专业培养德、智、体全面发展，具有扎实的自然科学基础，具有良好的计算机、外语、经济、管理等方面的应用基础；具备电工电子技术、控制理论、自动检测与仪表、信息处理、系统工程、计算机技术与应用等专业知识高素质应用型专门人才。

培养要求

本专业学生主要学习电工技术、电子技术、控制理论、自动检测与仪表、信息处理、系统工程、计算机技术与应用和网络技术等较宽广领域的工程技术基础和一定的专业知识，具有自动化系统分析、设计、开发与研究的基本能力，综合素质高，具有坚实理论基础和创新能力。