湖北大学知行学院招生专业目录,附招生计划人数代码统计表(2023届参考)

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湖北大学知行学院招生专业目录,附招生计划人数代码统计表(2023届参考)

来源：高考助手

作者：孙小飞老师

时间：2023-06-17 10:25:35

1、湖北大学知行学院汉语言文学专业在湖北2021年高考物理类招生计划人数为69人；

2、湖北大学知行学院新闻传播学类专业在湖北2021年高考物理类招生计划人数为15人；

3、湖北大学知行学院电子信息类专业在湖北2021年高考物理类招生计划人数为46人；

4、湖北大学知行学院管理科学与工程类专业在湖北2021年高考物理类招生计划人数为45人；

5、湖北大学知行学院财务管理专业在湖北2021年高考物理类招生计划人数为14人；

6、湖北大学知行学院会计学专业在湖北2021年高考历史类招生计划人数为48人；

湖北大学知行学院招生专业目录,附招生计划人数代码统计表(2023届参考)

一、湖北大学知行学院招生专业目录完整版

序号	专业名称	招生省份	招生年份	招生科目	招生批次	招生人数
湖北大学知行学院2021年招生人数和招生计划
1	金融学	湖北	2021	物理类	本科批	31
2	国际经济与贸易	湖北	2021	物理类	本科批	12
3	法学	湖北	2021	物理类	本科批	15
4	汉语言文学	湖北	2021	物理类	本科批	69
5	英语（外语语种英语）	湖北	2021	物理类	本科批	64
6	法语（外语语种不限）	湖北	2021	物理类	本科批	5
7	商务英语（外语语种英语）	湖北	2021	物理类	本科批	4
8	新闻传播学类（广告学、新闻学）	湖北	2021	物理类	本科批	15
9	应用化学	湖北	2021	物理类	本科批	36
10	生物技术	湖北	2021	物理类	本科批	34
11	机械类（机械设计制造及其自动化、机械电子工程）	湖北	2021	物理类	本科批	77
12	电子信息类（电子信息工程、集成电路设计与集成系统）	湖北	2021	物理类	本科批	46
13	计算机类（计算机科学与技术、物联网工程）	湖北	2021	物理类	本科批	116
14	化学工程与工艺	湖北	2021	物理类	本科批	29
15	食品科学与工程类（食品科学与工程、食品质量与安全、粮食工程、酿酒工程）	湖北	2021	物理类	本科批	56
16	风景园林	湖北	2021	物理类	本科批	6
17	生物工程	湖北	2021	物理类	本科批	35
18	管理科学与工程类（工程管理、工程造价）	湖北	2021	物理类	本科批	45
19	工商管理类（工商管理、人力资源管理、市场营销）	湖北	2021	物理类	本科批	36
20	会计学	湖北	2021	物理类	本科批	40
21	财务管理	湖北	2021	物理类	本科批	14
22	审计学	湖北	2021	物理类	本科批	10
23	旅游管理	湖北	2021	物理类	本科批	6
24	机器人工程机器人工程	湖北	2021	物理类	本科批	33
25	金融学	湖北	2021	历史类	本科批	31
26	国际经济与贸易	湖北	2021	历史类	本科批	13
27	法学	湖北	2021	历史类	本科批	23
28	汉语言文学	湖北	2021	历史类	本科批	80
29	英语（外语语种英语）	湖北	2021	历史类	本科批	70
30	法语（外语语种不限）	湖北	2021	历史类	本科批	6
31	商务英语（外语语种英语）	湖北	2021	历史类	本科批	5
32	新闻传播学类（广告学、新闻学）	湖北	2021	历史类	本科批	18
33	食品科学与工程类（食品科学与工程、食品质量与安全、粮食工程、酿酒工程）	湖北	2021	历史类	本科批	40
34	风景园林	湖北	2021	历史类	本科批	6
35	工商管理类（工商管理、人力资源管理、市场营销）	湖北	2021	历史类	本科批	40
36	会计学	湖北	2021	历史类	本科批	48
37	财务管理	湖北	2021	历史类	本科批	14
38	审计学	湖北	2021	历史类	本科批	17
39	旅游管理	湖北	2021	历史类	本科批	7
数据来源于高考升学官网,其他省份查询请查询：www.gaokaohelp.com

二、湖北大学知行学院简介

湖北大学知行学院创办于2000年，是经国家教育部批准、由湖北大学举办的具有学士学位授予权的全日制普通高等学校，是湖北省首批应用转型发展试点高校，国家技能人才培育突出贡献候选单位。全日制在校学生11000余人。

学校坚持以人才培养，以提高办学质量和科技创新能力为主线，深入推进产教融合、校企合作和开放办学，全面实施综合改革，将学校建设成为规模结构合理，优势特色鲜明，创新创业能力突出，对区域经济社会发展有重大贡献的应用技术型高校。经过二十多年的建设发展，学校在人才培养、科学研究、社会服务和文化传承创新等方面取得了显著的成绩，得到了社会各界的广泛好评，较好地实现了办学规模、结构、质量、效益协调发展，办学水平和教育教学质量不断提高，“知行合一”的办学特色日益彰显。