一、青海282分能考上什么大学

01、河南职业技术学院：河南职业技术学院的前身为河南省机器制造技工学校，创建于1954年12月。1956年更名为河南省工人技术学校，1960年更名为河南省工业技术师范学校，1961年更名为河南省技工教育师范学校，1992年更名为河南职业技术教育学院。1999年3月，经国家教育部批准改制为新型高等职业院校，先后被认定为国家示范性高等职业院校、国家优质专科高等职业院校、国家“双高计划”建设单位。学院入选50所全国创新创业典型经验高校和全国高等职业院校教学资源50强高校，在教育部首届大学生就业评比中被评为“毕业生就业典型经验高校”，被确定为首批国家高技能人才培养示范基地、国家级现代学徒制试点、国家首批1+X证书制度试点院校、河南省“双高工程”建设单位，河南省内部质量保证体系建设试点院校、河南省“三全育人”综合改革试点院（系）等试点单位，河南省职业教育先进单位、省级技能人才公共实训鉴定示范基地、河南省博士后研发基地、河南省高技能人才培训基地、河南省文明学校、河南省平安校园等。在河南省高职高专院校人才培养工作水平评估中获得优秀等次，获国家技能人才培育突出贡献奖。 学院位于河南省省会郑州市，占地面积1240亩，建筑面积近55万平方米，各类纸质电子图书藏量160余万册，教学设备总值近2亿元，固定资产12余亿元，总资产近15亿元，全日制高职在校生2.1万余人，与中原工学院联办本科在校生近400人。学院现有专兼职教师1177人，其中有教授、副教授200余人，二级教授3人，享受国务院津贴5人，国家“*”教学名师1人，全国优秀教师2人，全国高校思想政治理论教学能手1人；现有河南省职教专家7人，省级教学名师6人，省级优秀教师8人，省学术技术带头人17人，省级教学团队2个，省技术能手13人，省级技能大师2人，首批省级高层次人才15人，享受省政府特殊津贴3人。学院“双师型”师资队伍特色鲜明，有“双师型”教师463人，高级技师50余人，还从知名行业企业聘请了250余名能工巧匠和技术能手作为校内兼职教师。

02、武汉交通职业学院：武汉交通职业学院办学始于1953年，2003年经湖北省人民政府批准，由原国家重点中专武汉水运工业学校和交通部直属的武汉交通管理干部学院合并组建而成，是独立设置的省属公办高等职业院校，隶属湖北省教育厅。学校是教育部人才培养工作水平评估优秀学校、国家职业院校数字化校园建设样板校、国家现代学徒制试点单位、国家首批1+X证书制度试点院校、首批国家级职业教育教师教学创新团队立项建设单位、首批国家示范职教集团（湖北物流职业教育集团）牵头组建单位、首批入选全国职业院校“双师型”教师队伍建设典型案例单位、教育部职业教育专业教学资源库（国际邮轮乘务）建设第一主持单位、国家职业院校教师素质提高计划优质省级基地、湖北省示范性高等职业院校、湖北省优质专科高等职业院校、湖北省文明单位（连续八届）、湖北省职业教育信息化试点单位、湖北省大学生创业示范基地、湖北物流职业教育品牌建设单位。 学校占地面积1000亩，建筑面积30多万平方米，固定资产（含无形资产）11.5亿，教学设备11643万元，学校面向交通行业和社会发展需要，设置船舶与航运学院、物流学院等11个学院。学校现有国家示范专业点1个、国家骨干专业7个、教育部现代学徒制试点专业2个、教育部1+X证书制度试点专业22个；建有国家级实训基地4个、全国邮政行业人才培养基地1个、全国唯一的教育部上汽通用项目ASEP示范教学中心1个、5个省级实训基地；主持建设教育部职业教育专业教学资源库1项，开发国家规划教材10部，建有国家专业教学资源库课程4门，省部级精品课程10门，获得国家级、省部级教学成果奖10项；牵头开发了教育部、商务部、湖北省中高职衔接物流管理专业教学标准，开展了专本衔接联合培养。

03、厦门城市职业学院：学校坐落于厦门市思明区，占地516.87亩，是厦门市人民政府举办的全日制高职院校。高职专业办学始于2006年，2009年和2015年先后通过高职院校人才培养工作首轮和二轮评估， 2019年获教育部认定为“优质专科高等职业院校”，2020年通过验收被确定为福建省示范性现代高等职业院校。学校先后被授予福建省“文明学校”和“文明校园”称号。学校秉持“因城而生，为市则活”的信念，因应区域经济社会发展和产业转型升级需要，持续调整专业布局和专业设置。现有专业教学院系10个，高职招生专业33个，在校生总数10290人，累计招收来自18个国家的留学生226名。开放教育（成人教育）现有本专科专业34个，学生13132人。 学校按照“育人为本、跨界融合、服务需求、追求卓越”的办学理念，坚持“以学生为中心的办学”和“以奋斗者为本的治校”，逐步形成“产教融合共同发展，大爱匠心协同育人”的办学特色和校园文化。现有国家级骨干专业5个，省级服务产业特色专业群4个，省级产教融合特色专业3个，省（市）重点示范专业9个，已建成国家级生产性实训基地1个、国家级协同创新中心1个；拥有一支包括“国家*”教学名师在内的高水平双师型师资团队；2017年以来获省级教学成果奖9项，其中特等奖3项。近五年，招生录取率97.46%，毕业生平均就业率96%以上、专业对口率80%以上、本省就业率86%、本市就业率70%。

04、山东现代学院：山东现代学院创建于1993年，2003年在山东民进中西医进修学院和山东现代计算机专修学院的基础上，经山东省人民政府批准，国家教育部备案，成为具有独立颁发学历文凭资格的全日制普通高校山东现代职业学院。2015年4月，国家教育部批准在山东现代职业学院的基础上建立应用型普通本科高校——山东现代学院。 学院占地面积1266亩，现有在校生万余人，下设电子信息学院、汽车技术学院、建筑工程学院、经济管理学院、护理学院、医学院和人文学院等7个二级学院，开设护理学、康复治疗学、药学、学前教育、交通运输、汽车服务工程、计算机科学与技术、电子信息工程、网络工程、工程管理、工程造价、土木工程、市场营销、物流管理、汉语国际教育、中药制药、数字媒体技术、体育经济与管理、视觉传达设计、财务管理、中药学、绘画、舞蹈表演、人工智能、数据科学与大数据技术、医学检验技术等26个本科专业和21个专科专业，形成了以工学和医护为主体，工、医、管、教育、文、艺术等多学科协调发展的学科专业建设格局。

05、广西科技职业学院：学院规划占地面积826亩，坐落在南宁空港经济区--广西首府南宁半小时经济圈内，近邻南宁吴圩国际机场，面向中越边境，直通北海，交通便利，环境幽雅，校园景色与自然山水园林融为一体，生态园林式的校园环境体现了现代科技校园、生态人文校园的特色。 2012年6月学院获教育部中国教师发展基金会立项的“创业大学建设实验区”。学院以“培养应用型、创业型和技能型人才、造就大批小微型企业家、服务引领社会经济发展”为办学宗旨，有着深厚的学科底蕴，为培养具有可持续发展潜力的知识技能型人才提供了基石。学院依托工程建设、电子研发、信息服务、能源开发等学科优势，集科教、科技、科研于一体,以适应社会经济全球化、信息化的发展趋势，为全国及珠江三角洲、广西北部湾高新技术开发经济区、中国东盟经贸合作区、中国—东盟青年产业园区以及广西高新技术产业服务，培养理论、实践与创新相结合的创新型人才。

二、2021青海282分左右的大学名单

三、2020青海282分左右的大学名单

四、2019青海282分左右的大学名单

五、青海高考282分的相关文章汇总

（1）、2021青海高考文科282分能上什么学校

高考，除了考试，后续的志愿填报环节也是至关重要的。而每当志愿填报到来时，总会有各种名词出现，例如：批次线、志愿顺序、级差......如果看不懂这些名词的意思，可能会直接影响到志愿填报，所以提前了解是很重要的！本文高考助手网根据聚志愿免费数据查询整理了关于2021青海高考文科282分能上什么学校的相关知识，可供大家参考！2021年青海文科282分可以上什么大学2021年青海文科282分可以上什么大学...查看更多

（2）、2021青海高考理科282分能上什么学校

高考，除了考试，后续的志愿填报环节也是至关重要的。而每当志愿填报到来时，总会有各种名词出现，例如：批次线、志愿顺序、级差......如果看不懂这些名词的意思，可能会直接影响到志愿填报，所以提前了解是很重要的！本文高考助手网根据聚志愿免费数据查询整理了关于2021青海高考理科282分能上什么学校的相关知识，可供大家参考！2021年青海理科282分可以上什么大学2021年青海理科282分可以上什么大学...查看更多

（3）、2021年青海文科282分可以上什么大学,高考282分能报考哪些学校

很快就要出成绩了，今年的高考生也马上就要成为准大学生了。眼下，对于各位准大学生较着急也是较重视的事情，就是出成绩之后紧接着的志愿填报。高考多少分能上什么专科高职学校?高考多少分可以读那些大学等等。下面就是聚志愿网根据分数线整理的往年的同类院校名单作为参考.1、2020年青海高考282分文科282分应该通过什么方法选择大学如何根据分数选择自己能报考的大学么，目前很多网站都是从分数本省来看的，若单纯从...查看更多

（4）、2021年青海理科282分可以上什么大学,高考282分能报考哪些学校

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（5）、2022青海大学排名 全国排名第282名

每个大学在全国排名是考生填报志愿重要的参考指标，一个大学的排名也意味着本学校的实力和未来该校学生社会认可度！高考助手网小编本文整理了关于青海大学的最新排名情况，包含青海大学最新的学校师资力量、青海大学全国最新排名、青海大学最新的口碑，部分信息收集于互联网，仅供参考！高考助手网为您高考加油！一、青海大学最新师资力量介绍截至2016年6月，学校有教职工4421人，其中医护和专职科研人员2565名、专任...查看更多