长沙学院怎么样 口碑和学校评价好不好
想要报考长沙学院的考生和家长一定想知道长沙学院怎么样好不好口碑如何。为了让考生和家长有一个全面对长沙学院的了解,高考助手网小编整理了一些长沙学院基本资料和长沙学院的口碑评价,供各位考生参考,希望能帮助到考生和家长。
一、长沙学院口碑评价怎么样
1.长沙学院2004年升的本科,在长沙不算是一所有名气的学校。我觉得还不错,别的先不说,就说学校的环境那可是湖南一流的了。我在长沙学院上了三年了,老师授课基本上还是认真负责的。大学嘛,想要成绩当然还是要靠自己的。老师再优秀,再有名气,你不学一样什么都学不到。
2.长沙学院比较好。因为分数不是很高。填农大和林科大录取希望很低。学风和环境都很不错哦。毕业找工作就看你个人能力了和你在学校的作为。和学院关系不是很大。
3.艺术的女生住在弘寓,四人间,上床下桌,带独立卫生间,宿舍环境可以说是最好的,食堂离你们上课的地方也很近。
4.恭喜你!以后我们会认识的!长沙大学的日语不错,近些年更是发展迅猛!一般学生宿舍都是几房两厅的套间!有独立的卫生间!日语要加油啊!
5.在我们学校,这个专业待遇是很好的了,去年新建的软件工程实验室,全新的联想,空调实验室。
6.不错,普通本科都差不多。大学不是高中,不是老是催促你学的地方,只能说环境宜人,设施完备。适合学习。
7.晚上十一点准时熄灯,不过不断电。网速还可以,浏览个网页还是可以的。看视频的话会卡,但总的来说还可以。网费可以按月交 也可以按学期交。我觉得长沙学院还可以,起码住宿管的不是很严,不用跑操,而且如果你学外语,中文,艺术等等,有的寝室还有独立的卫生间和热水器,条条件还是很好的!
二、长沙学院特色专业名单
序号 | 评级名称 | 数量 | 专业/学科名称 |
---|---|---|---|
1 | 湖南省“十三五”重点学科、湖南省“双一流”应用特色学科 | 7 | 设计学,工商管理,计算机科学与技术,信息与通信工程,材料科学与工程,机械工程,生物学 |
2 | 湖南省“十二五”重点建设学科 | 4 | 企业管理,应用化学,机械设计及理论,生物化学与分子生物学 |
3 | 湖南省“十一五”重点建设学科 | 1 | 高等教育学 |
4 | 省级一流本科专业建设点 | 4 | 音乐学,视觉传达设计,功能材料,计算机科学与技术 |
5 | 校级“十二五”专业综合改革试点项目、省级“十三五”专业综合改革试点、省级一流本科专业建设 | 1 | 土木工程 |
6 | 校级重点专业、省级一流本科专业建设点 | 4 | 汉语言文学,法学,电气工程及其自动化,材料成型及控制工程 |
7 | 省级“十二五”资助建设专业、校级专业综合改革试点专业、省级一流本科专业建设点 | 1 | 机械设计制造及其自动化 |
8 | 校级重点 | 1 | 信息与计算科学 |
9 | 省级特色专业、省级“十二五”综合改革试点项目、校级专业综合改革试点、省级一流本科专业建设点 | 1 | 软件工程 |
10 | 校级特色专业、省级“十三五”专业综合改革试点、省级一流本科专业建设点 | 1 | 通信工程 |
11 | 省级“十二五”资助建设专业、省级“十三五”专业综合改革试点、省级一流本科专业建设点 | 1 | 生物工程 |
12 | 校级专业综合改革试点、省级一流本科专业建设点 | 2 | 动画,广播电视编导 |
13 | 校级特色 | 1 | 播音与主持艺术 |
14 | 省级特色专业、教育部一类特色专业建设点 | 1 | 日语 |
15 | 校级“十二五”专业综合改革试点项目、省级一流本科专业建设 | 1 | 英语 |
16 | 省级特色专业、省级一流本科专业建设点 | 1 | 公共事业管理 |
17 | 校级特色专业、省级一流本科专业建设点 | 1 | 物流管理 |
18 | 校级专业综合改革试点 | 1 | 财务管理 |
19 | 省级“十二五”综合改革试点、国家级“十二五”综合改革试点项目 | 1 | 物业管理 |
20 | 校级特色专业、国家级级一流本科专业建设点 | 1 | 旅游管理 |
三、长沙学院简介
长沙学院创建于1970年,2004年由原长沙大学(专科)升格为本科院校,是长沙市人民政府举办的唯一一所本科高校,实行“省市共建共管、以市为主管理”体制。学校是国家“十三五”产教融合发展工程应用型本科规划高校,全国高校实践育人创新创业示范基地,湖南省硕士学位授予单位立项建设单位,湖南省“双一流”高水平应用特色学院,湖南省文明高校,湖南省高校大学生创新创业孵化示范基地,湖南省高校思想政治工作先进单位,湖南省社会治安综合治理先进单位,湖南省现代大学制度建设先进高校。
学校秉承“力学笃行”的校训,弘扬“崇德求真,实干担当”的长大精神,致力于建设特色鲜明的高水平应用型地方大学,坚持“两型”(教学型和应用型)“两性”(地方性和多科性)和“一体两翼”办学定位,主动融入区域经济社会发展,构建以工程应用类学科专业群为主体,文化创意类与现代服务类学科专业群为两翼,理、工、文、管、法、艺等多学科协调发展的学科专业体系。
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