广西城市职业大学有哪些专业比较好 附开设专业一览表
广西城市职业大学比较好的专业有:物流管理、建设工程管、工业机器人技术、会计、计算机网络技术、服装设计、汽车检测与维修技术等,以下是具体名单一览表,供大家参考,如有变动,以学校最新公布为准。
一、广西城市职业大学王牌专业有哪些
序号 | 评级名称 | 数量 | 专业/学科名称 |
---|---|---|---|
1 | 广西高等学校特色专业 | 1 | 酒店管理 |
2 | 广西民办高校重点专业 | 7 | 物流管理、建设工程管、工业机器人技术、会计、计算机网络技术、服装设计、汽车检测与维修技术 |
二、广西城市职业大学开设专业名单一览表
广西城市职业大学包含院系和开设专业 | ||
---|---|---|
院系名单 | 专业名称 | 本专科 |
国际学院 | 应用泰语 | 本科 |
商务英语 | 本科 | |
应用泰语 | 专科 | |
商务英语 | 专科 | |
应用日语 | 专科 | |
艺术设计学院 | 工艺美术 | 本科 |
环境艺术设计 | 本科 | |
产品艺术设计 | 专科 | |
服装与服饰设计 | 专科 | |
动漫制作技术 | 专科 | |
家具设计与制造 | 专科 | |
广告设计与制作 | 专科 | |
室内设计 | 专科 | |
电子竞技运动与管理 | 专科 | |
文化传媒学院 | 新闻采编与制作 | 专科 |
播音与主持 | 专科 | |
摄影摄像技术 | 专科 | |
文秘 | 专科 | |
教育学院 | 学前教育 | 本科 |
学前教育 | 专科 | |
舞蹈表演 | 专科 | |
幼儿发展与健康管理 | 专科 | |
管理学院 | 物流管理 | 本科 |
旅游管理 | 本科 | |
工商企业管理 | 专科 | |
旅游管理 | 专科 | |
高速铁路客运乘务 | 专科 | |
烹调工艺与营养 | 专科 | |
酒店管理 | 专科 | |
空中乘务 | 专科 | |
物流管理 | 专科 | |
人力资源管理 | 专科 | |
汽车工程学院 | 汽车服务工程 | 本科 |
车辆工程 | 本科 | |
汽车营销与服务 | 专科 | |
汽车检测与维修技术 | 专科 | |
新能源汽车技术 | 专科 | |
商学院 | 国际经济与贸易 | 本科 |
会计 | 本科 | |
电子商务 | 专科 | |
市场营销 | 专科 | |
会计 | 专科 | |
财务管理 | 专科 | |
投资与理财 | 专科 | |
智能工程学院 | 数控技术 | 专科 |
电气自动化技术 | 专科 | |
工业机器人技术 | 本科 | |
智能制造工程 | 本科 | |
机械设计制造及其自动化 | 本科 | |
工业机器人技术 | 专科 | |
无人机应用技术 | 专科 | |
工业设计(3D打印技术) | 专科 | |
模具设计与制造 | 专科 | |
信息工程学院 | 大数据技术与应用 | 本科 |
计算机应用工程 | 本科 | |
软件技术 | 专科 | |
计算机网络技术 | 专科 | |
计算机应用技术 | 专科 | |
大数据技术与应用 | 专科 | |
物联网应用技术 | 专科 | |
建筑工程学院 | 建设工程管理 | 专科 |
工程造价 | 专科 | |
工程测量技术 | 专科 | |
建设工程监理 | 专科 | |
道路桥梁工程技术 | 专科 | |
土木工程 | 本科 | |
工程造价 | 本科 | |
健康学院 | 康复治疗 | 本科 |
老年服务与管理 | 专科 | |
中医养生保健 | 专科 | |
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三、广西城市职业大学简介
广西城市职业大学成立于2005年,2018年升格为职业本科学校,是全国首批、广西第一所职业本科试点院校。学校风景秀丽,国家AAA级旅游景区,以深厚的文化底蕴以及教师强烈的社会责任感展开强势的产、学、商、研校企合作,为学生提供广阔的就业创业天地。截止2023年3月,学校有崇左校区、空港校区,占地面积3348亩,设有10个二级学院,开设27个本科专业,53个高职高专专业,目前全日制在校生3万余人,校内实训基地(中心)39个共569间,产教融合合作单位416家,成立了广西本科职业教育研究中心、广西智能制造职业教育集团,拥有广西高校机器人重点实验室,还拥有现代化的国际物流综合实训基地、独具边贸特色的国贸综合实训基地、先进的新能源汽车共享园等,只为学生练就一技之长,更好地成长就业。
学校始终坚持以“学生为中心”的教育理念,以培养高层次技术技能人才为办学宗旨。倡导用“五创”理念培养具有人文素养和科技精神的人才,倡导师生以敏感的思维以适应社会和产业热点。学校遵循职业属性,本科标准,产教融合,校地双赢、创新驱动,先试先行的原则,准确把握职业教育的时代性,树立现代本科职业教育构建“强调技术、突出应用、注重技能、关注创新、兼顾人文”的人才观并以此开展试点工作。我们更懂得感性与理性共进,勤学与悟性同长,师生情真如亲的诱导式教育方式。
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