位次”概念是由《高考志愿通》发明人阮吉鹏老师在2001年首创并提出的。此后便一直作为公认的填报志愿的科学依据。由于教育部对各高校在各省的招生都规定了一定的名额。即招生计划。因此考生根据自己在本省的位次情况。可以最精确最科学地把握自己可以填报的学校。

一、位次概念具体表现

（1）、位次不是名次。而是指考生成绩和考生人数综合后的综合排序；

（2）、高考分数最高的考生“位次”为第一；

（3）、相同分数的考生名次相同。位次不同；

（4）、位次主要适用于各省参加全国普通高考的所有考生按科类（如理工类、文史类）进行排序；

（5）、保送生、自主招生和艺术类、体育类招生等类别不适合用位次方法进行参考。

（6）、在做参考的时候。主要是以省市位次为主。

（7）、文史类考生按照文科“位次”进行排序。理工类考生按照理科“位次”进行排序。

二、高考最低分位次的意义

高考最低分位次的意义在于可以用来衡量一次考试的整体水平，反映考试的难度和考试中考生的表现情况。通过比较高考最低分位次，可以清楚地反映出考生的成绩水平，从而可以更好地评价考生的能力水平，为考生的未来发展提供参考。

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