高考等位分是一种评测方式，它将考生的真实成绩折算为等价分数，高考等位分是全国各地高中中学教育程度的重要基础。在这项重要的测试中，由于多个地区、不同批次和不同科目等因素都会影响考试分数的计算，因此需要利用高考等位分换算公式来转化成相应的分数。

一、等位分是如何换算的

1、今年分数转换成往年分数拿到今年位次，在往年一分一段表上找到对应的位次，记下对应的分数区间。

举例：19年的606分，位次为13486，想转换成18年的等位分。可以看到位次在13093与13489之间，那么对应的分数区间在614-615。换算完成。

2、往年分数转换成今年分数将某年分数在该年一分一段表上找到对应的位次，在今年的一分一段表上找到对应的等位分。

举例：四川大学理科投档线628分，位次8355。那么这个位次在19年对应的分数区间为620-621。

在填报志愿时，参考你想填报院校近三年的录取分数，然后去找当年对应的名次(也就是分数排名)，你就大概知道了这个学校录取的名次大概在什么位置，再用你今年考的分数对应的名次去与往年比照，看是否在排名范围内，如果远远超过，那么所报考的学校就比较稳妥。

二、高考等位分概念

等位分是一种经过换算后的用来评测考生高考成绩的分数。等位分只是供考生和家长报考时用来参考的一种成绩水平评测分数，并不影响高考成绩。

标准分表明的是分数的位次情况，但仅考虑了考生群体自身和试题难度的变化因素，没有考虑高校招生计划数与考生总人数的联系等外部因素的变化情况，在指导志愿填报时，也具有一定的局限性。

在标准分的基础上，根据招生计划和考生人数对各年的标准分进行修正，进一步消除因计划和考生人数变动带来的误差，其精准性更高。修正后的标准分即为“等位分”。

考生填报志愿考虑的因素是多方面的，等位分只是作为志愿填报的参考因素之一，请考生全面分析学校和专业的历史数据及自身情况，谨慎填报。

三、等位分有什么作用

自高考实行看分数填志愿以来，考生的高考成绩和高校往年的实际录取分数成了高考填报志愿的重要依据。但因每年高考的试题难度不同，参加考试的考生人数不同，各高校在本省的招生计划数也不同，各年的高考分数不能直接相互比较。比如，2005年的600分和2004年的600分在位次百分比上就不等值，不能简单地直接划等号。

过去大多数人的作法往往是靠估计，如看某高校往年的录取分数比当年控制分数线高多少，再看自己的分数比省控线高多少，将两个数值相互比较，以此判读高校的历年录取数据。这种方法很简单，但凭感觉的成分太大，仅仅是压缩了分值区域，并没有改变分数不能对比的实质。就好比2005年超过省控线20分与2004年超过省控线20分不能划等号一样。

等位分排除了因考试难度差异、招生计划、考生人数等变动因素所带来的干扰，使得考生可以很方便地直接将当年的考试分数对应位置与历年进行对比。如:A同学2010年理科高考得分501分，换算等位分为D621.4分，而2009年488的原始分换算的等位分也是D621.4分。也就是说，2010年理科的501分和2009年488分所处位置是一样的，考生可以以这些分数去参考当年学校的录取情况。