俗话说“七分成绩定，三分志愿拼”，甘肃高考出分后，考生和家长再次面临志愿大考：如何能把拼搏得来的分数运用得当，上如愿大学?此篇攻略帮大家介绍关于甘肃597文科能上什么大学,具体可以报考哪些公办大学，以及如何根据分数选择适合的大学。

一、甘肃597文科能上什么大学

甘肃高考根据分数选择大学，分为分差法和位次法，我们有高考助手网智能大数据系统得知，甘肃文科597分能上的大学名单有复旦大学、上海交通大学、中国人民大学、南京大学、浙江大学、北京师范大学、武汉大学、南开大学(津南区)、南开大学，今年甘肃597分高考有哪些冲稳保院校名单呢，可以在下面系统一键生成：

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二、甘肃597分文科可以报考哪些大学

序号	大学名称	性质	科目/批次	招生省份	年份	最低数	位次
1	复旦大学	公办	文科/本一	甘肃	2022	604	43
2	上海交通大学	公办	文科/本一	甘肃	2022	605	38
3	中国人民大学	公办	文科/本一	甘肃	2022	600	61
4	南京大学	公办	文科/本一	甘肃	2022	596	83
5	浙江大学	公办	文科/本一	甘肃	2022	593	100
6	北京师范大学	公办	文科/本一	甘肃	2022	592	107
7	武汉大学	公办	文科/本一	甘肃	2022	587	145
8	南开大学(津南区)	公办	文科/本一	甘肃	2022	585	159
9	南开大学	公办	文科/本一	甘肃	2022	586	153

本科录取分可能是多少

每个学校的录取专业上的分数线也是不同的，像是二本大学中的师范类大学和医学类专业还有小语种专业上分数线则会高一些，大概会超过本科线30-50分才能够被录取，而二本大学中的艺术类专业分数要求则会相对低一些，普遍在300分-400分左右能被录取。

二批三批合并后，三本线消失，由于院校增加，二本线分数下降，对于而往年通过二本线来判断自身定位和院校定位的考生可能会受到一些影响。考生在报考时，可以参照录取分数线与一本线的线差，也就是说以往是看录取线比二本线高多少分二批三批合并后，可以看你的分数线低于一本线多少分来给自己定位和选择高校。

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三、近几年甘肃文科597分录取的大学名单一览表

序号	大学名称	性质	科目/批次	省份	年份	最低数	位次
1	复旦大学	公办	文科/本一	甘肃	2022	604	43
2	上海交通大学	公办	文科/本一	甘肃	2022	605	38
3	中国人民大学	公办	文科/本一	甘肃	2022	600	61
4	南京大学	公办	文科/本一	甘肃	2022	596	83
5	浙江大学	公办	文科/本一	甘肃	2022	593	100
6	北京师范大学	公办	文科/本一	甘肃	2022	592	107
7	武汉大学	公办	文科/本一	甘肃	2022	587	145
8	南开大学(津南区)	公办	文科/本一	甘肃	2022	585	159
9	南开大学	公办	文科/本一	甘肃	2022	586	153
10	北京航空航天大学(海淀区)	公办	文科/本一	甘肃	2021	603	282
11	上海财经大学	公办	文科/本一	甘肃	2021	602	298
12	哈尔滨工业大学	公办	文科/本一	甘肃	2021	584	691
13	西安交通大学	公办	文科/本一	甘肃	2021	596	383
14	厦门大学	公办	文科/本一	甘肃	2021	607	239
15	中国政法大学	公办	文科/本一	甘肃	2021	605	256
16	对外经济贸易大学	公办	文科/本一	甘肃	2021	598	357
17	中山大学	公办	文科/本一	甘肃	2021	604	269
18	华南理工大学	公办	文科/本一	甘肃	2021	587	597
19	中央财经大学	公办	文科/本一	甘肃	2021	594	425
20	四川大学	公办	文科/本一	甘肃	2021	598	357
21	北京外国语大学	公办	文科/本一	甘肃	2021	593	449
22	上海外国语大学	公办	文科/本一	甘肃	2021	591	496
23	山东大学	公办	文科/本一	甘肃	2021	594	425
24	山东大学(青岛市)	公办	文科/本一	甘肃	2021	594	425
25	中南大学	公办	文科/本一	甘肃	2021	590	522
26	湖南大学	公办	文科/本一	甘肃	2021	591	496
27	重庆大学	公办	文科/本一	甘肃	2021	591	496
28	中国传媒大学	公办	文科/本一	甘肃	2021	589	547
29	吉林大学	公办	文科/本一	甘肃	2021	585	658
30	上海大学	公办	文科/本一	甘肃	2021	589	547
31	中央民族大学	公办	文科/本一	甘肃	2021	583	713
32	北京交通大学	公办	文科/本一	甘肃	2021	582	745
33	哈尔滨工业大学	公办	文科/本一	甘肃	2020	596	836
34	西安交通大学	公办	文科/本一	甘肃	2020	610	471
35	中山大学(广州市)(少数民族)	公办	文科/本一	甘肃	2020	610	471
36	中山大学(珠海市)(少数民族)	公办	文科/本一	甘肃	2020	610	471
37	华南理工大学	公办	文科/本一	甘肃	2020	603	630
38	四川大学	公办	文科/本一	甘肃	2020	612	422
39	山东大学	公办	文科/本一	甘肃	2020	610	471
40	山东大学(青岛市)	公办	文科/本一	甘肃	2020	610	471
41	山东大学威海分校	公办	文科/本一	甘肃	2020	597	793
42	中南大学	公办	文科/本一	甘肃	2020	610	471
43	湖南大学	公办	文科/本一	甘肃	2020	609	488
44	重庆大学	公办	文科/本一	甘肃	2020	608	507
45	中国传媒大学	公办	文科/本一	甘肃	2020	611	448
46	华东政法大学	公办	文科/本一	甘肃	2020	593	939
47	吉林大学	公办	文科/本一	甘肃	2020	606	555
48	华中师范大学	公办	文科/本一	甘肃	2020	590	1046
49	中南财经政法大学	公办	文科/本一	甘肃	2020	599	727
50	上海大学(嘉定区)	公办	文科/本一	甘肃	2020	592	974
51	上海大学	公办	文科/本一	甘肃	2020	605	579
52	北京科技大学	公办	文科/本一	甘肃	2020	595	871
53	中央民族大学	公办	文科/本一	甘肃	2020	604	606
54	西南财经大学	公办	文科/本一	甘肃	2020	602	656
55	西南政法大学	公办	文科/本一	甘肃	2020	595	871
56	苏州大学	公办	文科/本一	甘肃	2020	598	759
57	南京师范大学	公办	文科/本一	甘肃	2020	594	900
58	中国海洋大学	公办	文科/本一	甘肃	2020	596	836
59	北京交通大学	公办	文科/本一	甘肃	2020	599	727
60	深圳大学	公办	文科/本一	甘肃	2020	589	1076
61	暨南大学	公办	文科/本一	甘肃	2020	593	939
62	暨南大学(深圳市)	公办	文科/本一	甘肃	2020	593	939
63	暨南大学(珠海市)	公办	文科/本一	甘肃	2020	593	939
64	华南师范大学	公办	文科/本一	甘肃	2020	585	1241
65	西南交通大学	公办	文科/本一	甘肃	2020	584	1295
66	北京语言大学	公办	文科/本一	甘肃	2020	589	1076
67	西北大学	公办	文科/本一	甘肃	2020	588	1122
68	西南大学	公办	文科/本一	甘肃	2020	591	1003
69	北京中医药大学	公办	文科/本一	甘肃	2020	610	471
70	北京第二外国语学院	公办	文科/本一	甘肃	2020	583	1333
71	东北财经大学	公办	文科/本一	甘肃	2020	590	1046

志愿填报选学校和选专业不必太纠结

人的一生，每时每刻都面临着选择——小到穿衣吃饭，大到婚丧嫁娶。可以说，正是这些“选择”勾勒出了形形色色的人生轨迹。在所有的选择题中，大学入学的志愿填报无疑是最让人纠结的一道。

最近，国内各地的高考考生开始陆续填报志愿，除了极少数“考霸”之外，大多数人都面临一个“鱼和熊掌”的选择：分数有限的情况下，究竟是挑一个名气更大的学校，还是选一个实力更强的专业？

学校优先论者认为，好学校拥有较强师资力量、优质生源水平以及较高社会认可度。读名校不仅意味着能和更优秀的人在一起，还能在擅长用学历给人贴标签的职场获得更多机会。

与此同时，专业重要论者则针锋相对地指出，只有符合学生自身兴趣、爱好、价值观的专业才能激发持久学习动力，真正学好用好，而且专业伴随人的时间恐怕远远超过学校那几年。

细细想来，这种争论其实很有点通识教育对决专业教育的味道。不过，我们更需要反思的是：学校与专业选择的矛盾是否真就那么大？

一位在加拿大留学的朋友告诉笔者，她身边的年轻人在做这道选择题时更多是从自身条件、爱好和职业理想出发。很多人在读完大学本科之后会再去读专科学校，学习自己所需的一技之长。而在求职时看重实际能力和工作经验的美国，学生们在面临学校和专业选择时同样不会过于纠结。

在社会分工日益精细的背景下，劳动者专业素质的重要性早已不言而喻。只不过，学校作为重要的学习场所，其学习氛围、教学质量乃至掌握的社会资源都将对一个人的专业素养产生巨大影响。从这个意义上来说，选学校要重实不重名。

当我们跳出这道选择题时便会发现，学历、专业背景其实都是提高个人竞争力、实现职业理想的一种手段，非名校的人就一定不优秀吗？翻开历史，扪心自问，这些答案本身并不难找。真正难找的，或许是令我们纠结的原因。

在家庭，很多父母空有望子成龙的热情，却没能静下心来倾听子女的人生理想；在中学，老师不厌其烦地讲授各种知识，却鲜有课程告诉孩子们经济学、历史学、社会学在研究领域、研究方法及职业道路上有哪些差别；在职场，一些公司忙着借招聘会之便宣传自己，却不愿多花点时间和不同学校的求职者聊一会儿……

其实，从个人兴趣及规划出发，学校和专业的选择本不应该是个非常大的问题。但当学生们拿着高考成绩单去讨论自己的分数“够”上什么大学什么专业时，学校和专业便由互补品变成了替代品，分数也就更像金钱，岂有不纠结之理？