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长江师范学院怎么样 口碑和学校评价好不好

想要报考长江师范学院的考生和家长一定想知道长江师范学院怎么样好不好口碑如何。为了让考生和家长有一个全面对长江师范学院的了解,高考助手网小编整理了一些长江师范学院基本资料和长江师范学院的口碑评价,供各位考生参考,希望能帮助到考生和家长。

长江师范学院怎么样 口碑和学校评价好不好

一、长江师范学院口碑评价怎么样

1.不知你指的是哪方面的?住宿还行,四人一间,热水器阳台风扇饮水机上网,伙食,便宜,学校的教学,学校说实话管得很严,如果你是个好学的学生,通过自己的努力应该不是问题,我是09级得欢迎你的到来。

2.该学校学校是重庆市的普通本科院校,学校环境还是不错的,因为李渡校区是个新校区。 关于大学怎样的问题就是自己的态度了,即使在一个相对较差的学校,如果自己努力学习,也会获得意想不到的收获的。相反,如果在一个名牌大学,然而无所事事,我想大学读完也会一事无成。

3.我是这个学校大四的学生,我们学校音乐学院和美术学院在重庆都是比较好的,学费比师范专业的都要高很多。

4.学校的师范专业、艺术专业相对来说比较好,各学院也有自己的牛掰和特色专业。新生都在安排在新校区-李渡校区。面积很大,还有很多正在开发中,室内大型运动场正在修建中。学校有共青林、鉴湖、全重庆最大图书馆等,总体来说还不错,不过夏天有点热,重庆都这样,没课的时候一般呆在寝室比较好。

5.还是不错的,全部新生都在新校区, 我就是这所学校的,校风很好管理也很好!艺术类,文学与新闻学院,政管院都还不错!新校区建设的也不错!而且有奖学金和助学金,学费也不高!这里并不是高消费地区,一般的学生花费不是很多。校风淳朴也很适合学习!住宿方面很不错,有独立的卫生间。

6.挺好的·是人才在这里会发光!!!不是人才在这里也会有点小光的~~~~一句老话了上大学看的是自己不是学校学校只是给你提供一个更有利于学习的环境!!加油吧。

7.这个学校很好!我说的是真的!我今年就报这个学校了,放心,我是学艺术的,对你没威胁哈哈!放心报吧!!宿舍也很好!

二、长江师范学院特色专业名单

序号评级名称数量专业/学科名称
1国家级特色专业1思想政治教育
2省级大数据智能类特色专业1电子信息科学与技术
3校级重点学科2工商管理,马克思主义理论
4省级特色专业9财务管理,机械设计制造及其自动化,计算机科学与技术,环境科学,食品科学与工程,汉语言文学,化学,物理学,音乐学
5省级一流专业8历史学,思想政治教育,金融工程,小学教育,财务管理,食品科学与工程,汉语言文学,化学
6“十一五”市级重点建设学科1中国现当代文学
7校级重点建设学科1中国语言文学
8重庆市特色专业和一流专业、通过了教育部的师范专业认证1汉语言文学
9重庆市一流专业2小学教育(全科),小学教育(语文)
10重庆市特色专业、重庆市“一流专业”1财务管理
11重庆市“一流专业”1金融工程
12国家级特色专业、重庆市一流专业和重庆市首批通过师范认证试点专业1思想政治教育
13重庆市级重点培育学科1计算机科学与技术
14重庆市重点学科2电子信息,化学
15市级一流专业、首批校级重点建设专业、重庆市特色专业、重庆市一流专业1化学
16学校重点发展专业1化学工程与工艺
17学校“教师教育”重庆市级特色学科1生物科学
18重庆市级特色专业和重庆市一流专业建设专业1食品科学与工程
19重庆市“十三五”重点学科1园艺
20重庆市重点建设学科1材料与化工
21重庆市特色专业建设点1音乐学
22学校重点建设学科1美术学
23学校重点建设专业2视觉传达设计,美术学
24重庆市一流专业建设点和学校特色专业1旅游管理
25重庆市一流本科专业建设点1历史学
26重庆市“三特行动计划”首批特色专业1物理学
27重庆市大数据智能化类特色专业、重庆市一流专业1电子信息科学与技术
28重点建设学科1机械工程
29重庆市特色专业1机械设计制造及其自动化
30高校首次开设、重庆第3所高校开办的新工科专业1智能制造工程
31重庆市级一流专业1体育教育
32重庆市“十三五”市级重点学科1教育学
33重庆市市级特色学科专业群1教育学学科专业群

三、长江师范学院简介

学校始建于1931年,1958年开始高等教育,1999年开始招收本科生。2001年,涪陵师范高等专科学校、涪陵教育学院合并成立涪陵师范学院,2006年更名为长江师范学院。

基础条件优越,系重庆市绿色学校建设示范学校、重庆市创建全国文明校园先进学校。

服务地方,是高校肩负的神圣使命,也是实现自身发展的需要。“治学促乡”,即潜心治学,服务乡梓。其内涵有三:一是强化科研意识,在科研盲区和学术冷门抢占滩头;二是契合区域经济特别是县域经济的发展需求,注重田野经验和实验论证,体现学术的现实意义;三是把服务对象作为重点研究对象,借重地缘优势,保持前卫姿态,在地方经济社会发展视域下强调地域特色,增强区域影响力。

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